【摘要】：長期以來的美學(xué)教學(xué)存在的最大問題,是重視理論的灌輸而忽略其實(shí)踐性。針對當(dāng)前高師院校美學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀,提出了美學(xué)的互動體驗(yàn)式教學(xué)模式,闡釋了互動體驗(yàn)式教學(xué)的基本內(nèi)涵和方法,并結(jié)合具體的教學(xué)課堂實(shí)踐探討這一教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)途徑、應(yīng)用及其效果,力圖為當(dāng)前的美學(xué)教學(xué)實(shí)踐注入新的活力。
[Abstract]:The biggest problem in aesthetic teaching for a long time is to pay attention to the inculcation of theory and ignore its practicality. In view of the current teaching situation of aesthetic courses in normal universities, this paper puts forward the interactive experiential teaching mode of aesthetics, and explains the basic connotation and methods of interactive experiential teaching. Combined with the concrete teaching practice, this paper probes into the way, application and effect of this teaching mode, and tries to inject new vitality into the current aesthetic teaching practice.
【作者單位】： 阜陽師范學(xué)院文學(xué)院;
【基金】：2013年度阜陽師范學(xué)院質(zhì)量工程項(xiàng)目“漢語言文學(xué)專業(yè)‘美學(xué)’課程的實(shí)踐性教學(xué)改革研究”(項(xiàng)目編號2013JYXM39)
【分類號】：B83-4;G652.4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2280139