【摘要】：美育即情感教育。通過梳理美育的名稱和定義,本文發(fā)現(xiàn)當(dāng)今教育界現(xiàn)有的美育概念是不完善的,需要重新界定美育的內(nèi)涵,美育應(yīng)包括審美教育和審丑教育。在價(jià)值觀日益多元化的社會(huì),審丑教育具有不可替代的價(jià)值。在教育改革中需重新構(gòu)建審美與審丑互構(gòu)的新理念,以走向美育的和諧。
[Abstract]:Aesthetic education is emotional education. By combing the name and definition of aesthetic education, this paper finds that the present concept of aesthetic education is imperfect and needs to redefine the connotation of aesthetic education. Aesthetic education should include aesthetic education and appreciation of ugliness. In a society with increasingly diverse values, the education of judging ugliness has irreplaceable value. In the course of educational reform, a new concept of mutual construction of aesthetics and appreciation of ugliness should be re-constructed in order to move towards the harmony of aesthetic education.
【作者單位】： 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院文法學(xué)院;
【基金】：湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目,11YBB239
【分類號(hào)】：B83

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2279514