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審美“共通感”釋疑

發(fā)布時(shí)間:2017-10-09 12:38

  本文關(guān)鍵詞:審美“共通感”釋疑


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【摘要】:審美判斷的"共通感"問(wèn)題,涉及的是一個(gè)審美對(duì)象的客觀性與主體審美的主觀性之間的矛盾問(wèn)題。如果我們找不到通達(dá)各主體之間的公共橋梁,那么,是不可能真正解決審美對(duì)象的"客觀性"與主體審美的"主觀性"這一矛盾的。這就需要嘗試引入一個(gè)新概念——"精神青春期"。要理解各主體之間審美判斷中的"共通感"問(wèn)題,非"精神青春期"概念莫屬;"精神青春期"概念的引入,為我們真正解決審美對(duì)象的"客觀性"與主體審美的"主觀性"這一矛盾提供了可能。
【作者單位】: 南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】審美 “共通感” “精神青春期” “客觀性” “主觀性”
【分類號(hào)】:B83-0
【正文快照】: 現(xiàn)實(shí)審美活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,對(duì)同一個(gè)審美對(duì)象,主體往往會(huì)做出不同的甚至相反的審美判斷,“共通感”是很難達(dá)成的。這一經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的客觀存在,大大增加了我們理解康德美學(xué)關(guān)于審美判斷中“共通感”的難度。事實(shí)上,審美判斷的“共通感”問(wèn)題,涉及的是一個(gè)審美對(duì)象的客觀性與主體審

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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8 李長(zhǎng)偉;韓鐘文;;淺論康德的實(shí)踐教育學(xué)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

9 丁立群;;論人類學(xué)實(shí)踐哲學(xué)——馬克思實(shí)踐哲學(xué)的性質(zhì)[A];第五屆馬克思哲學(xué)論壇中國(guó)化的馬克思主義哲學(xué)形態(tài)研究會(huì)議論文集(上)[C];2005年

10 劉岸挺;;詩(shī)性的生命 審美的存在——三論《多余的話》[A];瞿秋白研究文叢(第二輯)[C];2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 金哲;平面化:后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 張U,

本文編號(hào):1000297


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