如何在風景寫生中培育動漫專業(yè)學生場景設(shè)計的創(chuàng)造思維能力
本文關(guān)鍵詞:如何在風景寫生中培育動漫專業(yè)學生場景設(shè)計的創(chuàng)造思維能力
更多相關(guān)文章: 培育學生 場景設(shè)計 創(chuàng)造思維
【摘要】:在動漫畫的場景設(shè)計創(chuàng)作中,帶有故事情節(jié)的場景描繪是應用最廣泛,呈現(xiàn)作品最多的造型手段,風景寫生有助于動漫專業(yè)學生充分理解透視,物體造型及構(gòu)圖。通過寫生與創(chuàng)新創(chuàng)造結(jié)合,更好的認識事物的空間和體積概念,發(fā)揮豐富的想象力,同時收集更多更好的創(chuàng)作素材,以便更好的應用到動畫場景設(shè)計之中。我們可以從以下幾個方面培育動漫專業(yè)學生場景設(shè)計的創(chuàng)造思維能力。
【作者單位】: 重慶三峽職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】: 培育學生 場景設(shè)計 創(chuàng)造思維
【分類號】:J218.7-4;G642
【正文快照】: 一、首先是風景寫生的有關(guān)繪畫基礎(chǔ)知識和繪畫技能的學習準備1.系統(tǒng)把握繪畫基礎(chǔ)要點風景寫生寫生前,學生要學會正確觀察方法對物體反復比較,搞清楚基本形體與不同的大自然物體的聯(lián)系,讓學生充分理解物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu),注重物體的光與明暗的變化,學習準確捕捉色彩并能夠根據(jù)場景
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,本文編號:772713
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