黑白木版畫創(chuàng)作中技法運(yùn)用與情感表達(dá)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-30 00:01
在近二十年以來,中國版畫的發(fā)展逐漸趨于多元化、國際化,同時(shí)作品的形式、題材等各個(gè)方面也是不斷呈現(xiàn)了一種符合時(shí)代發(fā)展的精神面貌,與木版畫緊密相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告也頻繁舉行,讓國內(nèi)外藝術(shù)界再一次將焦點(diǎn)匯聚于木刻版畫之上。然而木刻版畫作為一種古老的藝術(shù)樣式,經(jīng)歷數(shù)百年的發(fā)展與傳承,工具與材料上的演變與發(fā)展也愈發(fā)個(gè)性化,其作品在當(dāng)代藝術(shù)界里,也具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和舉足輕重的地位。藝術(shù)家更以自己的感情表達(dá)放在首位,來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,從而使得畫面更具有一種別開生面的藝術(shù)趣味與形式。本文經(jīng)過筆者研究,以技法和情感的運(yùn)用為論點(diǎn)進(jìn)行論述,再通過親身藝術(shù)實(shí)踐對木版畫有了更為深刻的理解和感悟,有了新的認(rèn)識(shí),對木刻版畫的創(chuàng)作形成主觀且獨(dú)到的理解,而藝術(shù)家可以通過強(qiáng)化技法與情感在木版畫中的作用,進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)也希望,這些文字能夠給予從業(yè)者一些幫助與啟迪。本篇文章中,筆者分析了技法與情感兩者的具體使用以及兩者之間的關(guān)系。然而,木版畫的創(chuàng)作過程中,不同的刀法會(huì)向人們傳達(dá)出不同的情感呈現(xiàn),影響人們的心理并給人們帶來視覺上的影響。技法與情感是版畫創(chuàng)作過程中的兩個(gè)重要因素,版畫技法是一個(gè)媒介藝術(shù)家所給予的作品的分量感,恰恰是我們...
【文章頁數(shù)】:27 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 引言
一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
(二)國外研究現(xiàn)狀
二、研究課題的意義
三、研究的內(nèi)容與目的
(一)研究內(nèi)容
(二)研究目的
四、研究方法
(一)案例分析法
(二)文獻(xiàn)研究法
第二章 創(chuàng)作黑白木刻版畫的產(chǎn)生與發(fā)展
第三章 黑白木刻版畫的技法與應(yīng)用
一、黑白木刻版畫中的刀法使用
(一)“慎白”與“放刀”
二、黑白木刻版畫中刀法的表現(xiàn)語言
(一)具象主義版畫的表現(xiàn)語言
(二)抽象主義版畫的表現(xiàn)語言
第四章 木刻版畫的刀法與情感表達(dá)
一、木刻版畫的刀法與畫面的關(guān)聯(lián)
(一)點(diǎn)、線、面與畫面的關(guān)聯(lián)
(二)黑、白、灰與畫面的關(guān)聯(lián)
二、情感表達(dá)是版畫作品的靈魂之所在
第五章 創(chuàng)作構(gòu)想與分析
一、創(chuàng)作構(gòu)想
二、創(chuàng)作分析
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡介
致謝
本文編號(hào):3844542
【文章頁數(shù)】:27 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 引言
一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
(二)國外研究現(xiàn)狀
二、研究課題的意義
三、研究的內(nèi)容與目的
(一)研究內(nèi)容
(二)研究目的
四、研究方法
(一)案例分析法
(二)文獻(xiàn)研究法
第二章 創(chuàng)作黑白木刻版畫的產(chǎn)生與發(fā)展
第三章 黑白木刻版畫的技法與應(yīng)用
一、黑白木刻版畫中的刀法使用
(一)“慎白”與“放刀”
二、黑白木刻版畫中刀法的表現(xiàn)語言
(一)具象主義版畫的表現(xiàn)語言
(二)抽象主義版畫的表現(xiàn)語言
第四章 木刻版畫的刀法與情感表達(dá)
一、木刻版畫的刀法與畫面的關(guān)聯(lián)
(一)點(diǎn)、線、面與畫面的關(guān)聯(lián)
(二)黑、白、灰與畫面的關(guān)聯(lián)
二、情感表達(dá)是版畫作品的靈魂之所在
第五章 創(chuàng)作構(gòu)想與分析
一、創(chuàng)作構(gòu)想
二、創(chuàng)作分析
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡介
致謝
本文編號(hào):3844542
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/huihuayishu/3844542.html
教材專著