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當(dāng)代個(gè)人化繪本的藝術(shù)形式研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-17 07:10

  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代個(gè)人化繪本的藝術(shù)形式研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和讀圖時(shí)代的來(lái)臨,現(xiàn)代都市生活的壓力重重,人們忙于工作,沒時(shí)間享受生活,在這樣的時(shí)代背景下,衍生了一種新形式的繪本。有這么一群年輕的充滿活力的藝術(shù)家把他們的旅行生活,日記隨筆,美食食譜用生動(dòng)的圖畫,輕松的文字制成圖文并茂的書籍。帶著人文關(guān)懷撫慰了人們的心靈。通過總結(jié)此類繪本的特點(diǎn),與傳統(tǒng)的故事性繪本的對(duì)比提出“個(gè)人化繪本”的概念,把定位模糊,邊緣化的畫冊(cè)、游記、食譜、日記等圖文共同敘事的藝術(shù)性較強(qiáng)的圖書重新定位、歸類、整理。進(jìn)而詳細(xì)敘述個(gè)人化繪本的產(chǎn)生,演變和發(fā)展。通過藝術(shù)創(chuàng)作論和藝術(shù)作品論的方法結(jié)合典型的優(yōu)秀個(gè)人化繪本案例,從藝術(shù)創(chuàng)作的源頭分析個(gè)人化繪本作者,從而分析個(gè)人化繪本的藝術(shù)形式。并總結(jié)內(nèi)地個(gè)人化繪本發(fā)展的問題,提出對(duì)今后個(gè)人化繪本發(fā)展的設(shè)想。從理論上指導(dǎo)個(gè)人化繪本的創(chuàng)作實(shí)踐。本文力求做到全面細(xì)致分析案例,邏輯縝密,希望對(duì)個(gè)人化繪本的發(fā)展有所幫助。
【關(guān)鍵詞】:個(gè)人化繪本 圖文關(guān)系 綜合性 藝術(shù)形式
【學(xué)位授予單位】:北京印刷學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:J205
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-6
  • 第一章 緒言6-9
  • 1.1 論文研究背景6-7
  • 1.2 論文研究目的和意義7-8
  • 1.3 論文研究的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)8
  • 1.4 論文的研究方法8-9
  • 第二章 與課題相關(guān)的理論9-17
  • 2.1 繪本與個(gè)人化繪本9-11
  • 2.2 個(gè)人化繪本的產(chǎn)生原因11-15
  • 2.3 個(gè)人化繪本的發(fā)展現(xiàn)狀15-17
  • 第三章 個(gè)人化繪本的藝術(shù)特征分析17-34
  • 3.1 個(gè)人化繪本創(chuàng)作主體——繪本作家17-22
  • 3.2 個(gè)人化繪本的內(nèi)容22-23
  • 3.3 個(gè)人化繪本的形式語(yǔ)言23-28
  • 3.4 個(gè)人化繪本與其他藝術(shù)形式的比較28-34
  • 第四章 個(gè)人化繪本的發(fā)展前景34-39
  • 4.1 內(nèi)地個(gè)人化繪本目前存在的問題34-36
  • 4.2 個(gè)人化繪本發(fā)展模式的設(shè)想36-39
  • 第五章 個(gè)人化繪本的實(shí)踐探索39-42
  • 結(jié)語(yǔ)42-43
  • 致謝43-44
  • 參考文獻(xiàn)44

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代個(gè)人化繪本的藝術(shù)形式研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):372764

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