“折枝式”花鳥畫構(gòu)圖對(duì)本人創(chuàng)作的啟發(fā)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-15 14:50
中國(guó)畫的構(gòu)圖亦稱章法布局,是繪畫創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié),構(gòu)圖的成功與否關(guān)系到作品的好壞。從傳統(tǒng)花鳥畫的章法布局來(lái)看,可將其大致的區(qū)分為“全景式”及“折枝式”。此中,“折枝式”一詞是對(duì)應(yīng)于“全景式”花鳥畫而提出的,本文在分析折枝式構(gòu)圖歷史的基礎(chǔ)上,研究了歷代經(jīng)典作品中折枝式構(gòu)圖的應(yīng)用,通過(guò)對(duì)比總結(jié)出折枝式構(gòu)圖的畫幅形式及空白運(yùn)用等表現(xiàn)特點(diǎn),同時(shí)在研究現(xiàn)代組合式構(gòu)圖方式的基礎(chǔ)上提出了對(duì)折枝式構(gòu)圖的個(gè)性化理解,最終將其應(yīng)用到畢業(yè)創(chuàng)作中,在創(chuàng)作中表現(xiàn)出符合現(xiàn)代感的構(gòu)圖形式。
【文章來(lái)源】:濟(jì)南大學(xué)山東省
【文章頁(yè)數(shù)】:36 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
枇杷山鳥圖
“折枝式”花鳥畫構(gòu)圖對(duì)本人創(chuàng)作的啟發(fā)42.2.1常規(guī)類第一類“S”形構(gòu)圖。這類構(gòu)圖形式是中國(guó)畫中最經(jīng)典的一類,在“折枝式”花鳥畫的構(gòu)圖中,一般是截取花草樹木中最入畫的一部分進(jìn)行描繪,以小見(jiàn)大,凸顯整體曲線的變化之美。以宋人小品中的《枇杷山鳥圖》(圖1)為例,此畫作從右側(cè)出枝,整體有一個(gè)向下的趨勢(shì),但主枝卻是先向上,之后下行,這就是我們常說(shuō)的“欲下先上”,最后再有一個(gè)向上的“探頭”,呈現(xiàn)出“S”形構(gòu)圖形式,從而使畫面增加“勢(shì)”的變化,加強(qiáng)畫面的生動(dòng)和豐富性,達(dá)到以一株聯(lián)想全株的效果。這也與書法中提及的“一波三折”不謀而合?v觀整個(gè)花鳥畫的折枝式構(gòu)圖,我們可以看出畫面中可以同時(shí)存在很多小的開合,起到裝點(diǎn)的作用,但是小開合不可以反賓為主,否則畫面會(huì)顯得毫無(wú)章法。在整個(gè)宋代以工筆為主的折枝式構(gòu)圖中,起到“合”的作用的一般都是主體物象,例如動(dòng)物、果實(shí)等,而在明代開始,畫面中的“合”更多的是以文字代替。圖1枇杷山鳥圖圖2墨竹圖第二類對(duì)角線構(gòu)圖。顧名思義就是在畫幅中不相鄰的兩個(gè)角出枝和收枝的一種構(gòu)圖形式,這類構(gòu)圖形式適用于較細(xì)的花卉或者是高大粗壯的樹木,一般采取上插或者下垂的形式。北宋文同的《墨竹圖》(圖2)就是這類構(gòu)圖的代表作之一,通過(guò)觀察這幅作品中的竹葉和竹枝,可以看出畫面整體是呈現(xiàn)一個(gè)下垂的表現(xiàn)形式,是從左上垂向右下,葉子疏密有序,對(duì)角線的構(gòu)圖形式使畫面產(chǎn)生一種平衡感,顯得畫面富有張力的同時(shí)又給人一種生機(jī)盎然的感覺(jué)。其中,最為明顯的構(gòu)圖特征是藏露,文同用此方式表現(xiàn)畫面
濟(jì)南大學(xué)碩士學(xué)位論文5意趣,正如古文中提及的“或露其要處而隱其全;或借以點(diǎn)明而藏其跡。3”相同,即“景愈藏,境界愈大。”第三類邊角構(gòu)圖。一提及邊角構(gòu)圖就會(huì)想到“馬一角夏半邊”,而“折枝式”花鳥畫中邊角構(gòu)圖與之有異曲同工之妙,都是采用截取法。選取植物的精華部分入畫,巧妙的運(yùn)用一邊一角。這里以《白頭叢竹圖》(圖3)為例,畫面中從右下出枝,占據(jù)畫面的右邊主位置,但左邊有一個(gè)向上的伸展,就打破了左邊太過(guò)稀疏的格局,這種巧妙的邊角處理方式,達(dá)到一種以少勝多的藝術(shù)境界。圖3白頭叢竹圖圖4葡萄草蟲圖2.2.2變形類上文提及的是歷代經(jīng)典作品中常規(guī)的三類折枝式構(gòu)圖形式,除此之外還有三類是在常規(guī)構(gòu)圖基礎(chǔ)上的變形,如下所示:第一類“V”形構(gòu)圖。這類構(gòu)圖形式是“折枝式”花鳥畫中最常見(jiàn)的變形構(gòu)圖,一般采取的是折取一大一小兩枝花卉入畫,但同時(shí)要考慮的因素也是最多的,兩枝花卉要思量大孝疏密、主輔、藏露等因素。像林椿的《葡萄草蟲圖》(圖4),此畫作是從左側(cè)入畫,截取了大小不一的兩串葡萄,畫家的處理使得畫面具有一定延展性,更加生動(dòng),給觀賞者更多的聯(lián)想空間。但是,“V”形構(gòu)圖不僅僅有上述一種左右兩側(cè)出畫的形式,更多的是畫幅下方出枝,上方留有空白,起到延伸畫面的作用。第二類“爪”形構(gòu)圖。此類構(gòu)圖最具代表性的是橫倚出枝。以《臘嘴桐子圖》(圖5)為例,畫面中一枝主枝伸出三枝小枝,類似于“爪”字的形狀,兩枝小枝一左一右相輔而出,打破了畫面原有的單調(diào)性,而左邊枝上站立一只臘嘴鳥,使得整幅畫作更具生機(jī)。3沈宗騫.芥舟學(xué)畫編[M].濟(jì)南:山東畫報(bào)出版社.2013.
本文編號(hào):3285919
【文章來(lái)源】:濟(jì)南大學(xué)山東省
【文章頁(yè)數(shù)】:36 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
枇杷山鳥圖
“折枝式”花鳥畫構(gòu)圖對(duì)本人創(chuàng)作的啟發(fā)42.2.1常規(guī)類第一類“S”形構(gòu)圖。這類構(gòu)圖形式是中國(guó)畫中最經(jīng)典的一類,在“折枝式”花鳥畫的構(gòu)圖中,一般是截取花草樹木中最入畫的一部分進(jìn)行描繪,以小見(jiàn)大,凸顯整體曲線的變化之美。以宋人小品中的《枇杷山鳥圖》(圖1)為例,此畫作從右側(cè)出枝,整體有一個(gè)向下的趨勢(shì),但主枝卻是先向上,之后下行,這就是我們常說(shuō)的“欲下先上”,最后再有一個(gè)向上的“探頭”,呈現(xiàn)出“S”形構(gòu)圖形式,從而使畫面增加“勢(shì)”的變化,加強(qiáng)畫面的生動(dòng)和豐富性,達(dá)到以一株聯(lián)想全株的效果。這也與書法中提及的“一波三折”不謀而合?v觀整個(gè)花鳥畫的折枝式構(gòu)圖,我們可以看出畫面中可以同時(shí)存在很多小的開合,起到裝點(diǎn)的作用,但是小開合不可以反賓為主,否則畫面會(huì)顯得毫無(wú)章法。在整個(gè)宋代以工筆為主的折枝式構(gòu)圖中,起到“合”的作用的一般都是主體物象,例如動(dòng)物、果實(shí)等,而在明代開始,畫面中的“合”更多的是以文字代替。圖1枇杷山鳥圖圖2墨竹圖第二類對(duì)角線構(gòu)圖。顧名思義就是在畫幅中不相鄰的兩個(gè)角出枝和收枝的一種構(gòu)圖形式,這類構(gòu)圖形式適用于較細(xì)的花卉或者是高大粗壯的樹木,一般采取上插或者下垂的形式。北宋文同的《墨竹圖》(圖2)就是這類構(gòu)圖的代表作之一,通過(guò)觀察這幅作品中的竹葉和竹枝,可以看出畫面整體是呈現(xiàn)一個(gè)下垂的表現(xiàn)形式,是從左上垂向右下,葉子疏密有序,對(duì)角線的構(gòu)圖形式使畫面產(chǎn)生一種平衡感,顯得畫面富有張力的同時(shí)又給人一種生機(jī)盎然的感覺(jué)。其中,最為明顯的構(gòu)圖特征是藏露,文同用此方式表現(xiàn)畫面
濟(jì)南大學(xué)碩士學(xué)位論文5意趣,正如古文中提及的“或露其要處而隱其全;或借以點(diǎn)明而藏其跡。3”相同,即“景愈藏,境界愈大。”第三類邊角構(gòu)圖。一提及邊角構(gòu)圖就會(huì)想到“馬一角夏半邊”,而“折枝式”花鳥畫中邊角構(gòu)圖與之有異曲同工之妙,都是采用截取法。選取植物的精華部分入畫,巧妙的運(yùn)用一邊一角。這里以《白頭叢竹圖》(圖3)為例,畫面中從右下出枝,占據(jù)畫面的右邊主位置,但左邊有一個(gè)向上的伸展,就打破了左邊太過(guò)稀疏的格局,這種巧妙的邊角處理方式,達(dá)到一種以少勝多的藝術(shù)境界。圖3白頭叢竹圖圖4葡萄草蟲圖2.2.2變形類上文提及的是歷代經(jīng)典作品中常規(guī)的三類折枝式構(gòu)圖形式,除此之外還有三類是在常規(guī)構(gòu)圖基礎(chǔ)上的變形,如下所示:第一類“V”形構(gòu)圖。這類構(gòu)圖形式是“折枝式”花鳥畫中最常見(jiàn)的變形構(gòu)圖,一般采取的是折取一大一小兩枝花卉入畫,但同時(shí)要考慮的因素也是最多的,兩枝花卉要思量大孝疏密、主輔、藏露等因素。像林椿的《葡萄草蟲圖》(圖4),此畫作是從左側(cè)入畫,截取了大小不一的兩串葡萄,畫家的處理使得畫面具有一定延展性,更加生動(dòng),給觀賞者更多的聯(lián)想空間。但是,“V”形構(gòu)圖不僅僅有上述一種左右兩側(cè)出畫的形式,更多的是畫幅下方出枝,上方留有空白,起到延伸畫面的作用。第二類“爪”形構(gòu)圖。此類構(gòu)圖最具代表性的是橫倚出枝。以《臘嘴桐子圖》(圖5)為例,畫面中一枝主枝伸出三枝小枝,類似于“爪”字的形狀,兩枝小枝一左一右相輔而出,打破了畫面原有的單調(diào)性,而左邊枝上站立一只臘嘴鳥,使得整幅畫作更具生機(jī)。3沈宗騫.芥舟學(xué)畫編[M].濟(jì)南:山東畫報(bào)出版社.2013.
本文編號(hào):3285919
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