本文關(guān)鍵詞：母語為英語的漢語學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語語音的偏誤分析及教學(xué)對策

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【摘要】：作為語言的物質(zhì)外殼,語音在人們的交際和溝通中起到了傳達信息的重要作用,而對于外語學(xué)習(xí)者而言,語音的準確正體現(xiàn)了其外語水平的高低。隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我國在國際上的地位逐步增高,漢語的國際地位也隨之提高,不僅是聯(lián)合國等國際組織的工作語言,而且在國際間的接觸中的使用也逐漸增多。因此,許多針對于漢語的教學(xué)問題也逐漸得以顯現(xiàn),本文針對其中最常見的語音偏誤問題進行探討。在本次研究中,結(jié)合相關(guān)的理論研究成果和筆者的實踐經(jīng)驗,對于當前的國際漢語教學(xué)提出相應(yīng)的對策,以期能夠為以英語為母語的漢語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和教育提供幫助。
【作者單位】： 天津大學(xué)仁愛學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語母語 漢語語音 偏誤分析 教學(xué)策略
【分類號】：H195
【正文快照】： 漢語博大精深,對于非漢語母語的學(xué)生而言十分難以熟練掌握,尤其是漢語的發(fā)音和英語截然不同,這就使得許多以英語為母語的學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許多問題。在以往的國家漢語教學(xué)中,教師單純的注重培養(yǎng)學(xué)生聽、讀、寫的水平而忽視了對于語音的培養(yǎng)[1]。這不僅阻礙了學(xué)生對于漢語的

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