《左傳》句末語(yǔ)氣詞的語(yǔ)用學(xué)研究
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【摘要】:本文以語(yǔ)用調(diào)節(jié)論為理論框架對(duì)《左傳》人物的言語(yǔ)活動(dòng)中使用句末語(yǔ)氣詞現(xiàn)象進(jìn)行語(yǔ)用學(xué)研究。本文將以建立在語(yǔ)用調(diào)節(jié)論這一理論框架為基礎(chǔ),試圖解釋《左傳》對(duì)話中的人物角色將句末語(yǔ)氣詞(如 也‖, 乎‖, 哉‖, 矣‖等)作為一種語(yǔ)用手段來(lái)調(diào)節(jié)其言語(yǔ)行為的運(yùn)作機(jī)制和動(dòng)因。 為了分析語(yǔ)料從而解決問(wèn)題,本文在霍永壽提出的語(yǔ)用調(diào)節(jié)論(或作為一種語(yǔ)言調(diào)節(jié)理論的語(yǔ)用學(xué))的基礎(chǔ)上建立了一個(gè)理論框架。語(yǔ)用調(diào)節(jié)論研究人們?nèi)绾问褂谜Z(yǔ)言來(lái)調(diào)節(jié)其社會(huì)行為,從而使人類生活在社會(huì)行為層面保持最佳和諧狀態(tài)。該理論認(rèn)為,人類社會(huì)行為有兩個(gè)相互矛盾但又相互依存的趨勢(shì)—和諧與沖突。二者作為兩個(gè)極點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)連續(xù)量表,語(yǔ)言的調(diào)節(jié)作用就表現(xiàn)為它使該量表的兩極間保持有一種張力,使人類的社會(huì)互動(dòng)在一般情況下總是處于一種介于和諧與沖突的最佳平衡狀態(tài)。語(yǔ)用調(diào)節(jié)論認(rèn)為,語(yǔ)言對(duì)人類社會(huì)行為的調(diào)節(jié)發(fā)生于活動(dòng)類型中,調(diào)節(jié)的基本單元是言語(yǔ)行為。作為構(gòu)成活動(dòng)互動(dòng)的具體步驟,言語(yǔ)行為的實(shí)施是導(dǎo)致沖突的直接原因。活動(dòng)互動(dòng)在社會(huì)、物理、心理三個(gè)維度上展開(kāi),沖突也是在這三個(gè)維度上的相應(yīng)活動(dòng)限制所引發(fā)的。因而,語(yǔ)言的調(diào)節(jié)也是在這三個(gè)維度上運(yùn)作。調(diào)節(jié)的語(yǔ)言保證是語(yǔ)言在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義、語(yǔ)用各層面上的變異性、協(xié)商性和適應(yīng)性,其認(rèn)知前提是作為人類認(rèn)知自返性在語(yǔ)言使用過(guò)程中的體現(xiàn)的元語(yǔ)用意識(shí)(metapragmatic awareness)。 本研究對(duì)《左傳》句末語(yǔ)氣詞的語(yǔ)用調(diào)節(jié)功能是從社會(huì)維度上進(jìn)行分析。具體說(shuō)來(lái),本文研究《左傳》中的人物如何將句末語(yǔ)氣詞作為一種語(yǔ)用調(diào)節(jié)手段來(lái)減弱或避免自己的言語(yǔ)行為可能帶來(lái)的的社會(huì)沖突,使交際順利進(jìn)行,最終實(shí)現(xiàn)自己的言語(yǔ)交際目的。運(yùn)用語(yǔ)用調(diào)節(jié)論這一理論框架,我們分析了從《左傳》中搜集到的627個(gè)人物對(duì)話活動(dòng)中使用的句末語(yǔ)氣詞,并以Searle對(duì)言語(yǔ)行為的分類為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)《左傳》對(duì)話中使用句末語(yǔ)氣詞的言語(yǔ)行為類型進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。 在語(yǔ)用調(diào)節(jié)論的理論框架指導(dǎo)下,我們認(rèn)為在《左傳》記錄的人物對(duì)話中,句末語(yǔ)氣詞可以看成是說(shuō)話者在交際中運(yùn)用的一種語(yǔ)用策略,,以此對(duì)自己的言語(yǔ)語(yǔ)力進(jìn)行弱化或強(qiáng)化調(diào)節(jié)。說(shuō)話者在實(shí)施言語(yǔ)行為時(shí),通過(guò)使用語(yǔ)氣詞調(diào)節(jié)自己的言語(yǔ)語(yǔ)力的同時(shí)也調(diào)節(jié)其社會(huì)行為,從而使雙方人際關(guān)系和社會(huì)互動(dòng)處于最佳平衡狀態(tài),使得對(duì)話互動(dòng)順利進(jìn)行,互動(dòng)雙方最終能實(shí)現(xiàn)各自的交際目的。此外,從語(yǔ)用調(diào)節(jié)論的角度看,由言語(yǔ)互動(dòng)可能導(dǎo)致的社會(huì)沖突是促使說(shuō)話者使用句末語(yǔ)氣詞對(duì)自己的言語(yǔ)行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要原因,而且這種社會(huì)沖突主要與說(shuō)話者的交際意圖和聽(tīng)話者的面子需求緊密相關(guān)。具體地講,主要有如下幾點(diǎn): 其一,對(duì)于社會(huì)地位和權(quán)勢(shì)相對(duì)較低的說(shuō)話者而言,如《左傳》言語(yǔ)交際中的諫言者,其主要職責(zé)和任務(wù)是給自己的君主提出合理正確的意見(jiàn),對(duì)不合理建議進(jìn)行勸阻,而這些話語(yǔ)通常都是由指令類的言語(yǔ)行為實(shí)施。在元語(yǔ)用意識(shí)的監(jiān)控下,諫言者意識(shí)到這會(huì)給君主的消極面子帶來(lái)傷害,于是就選用具有弱化自己言語(yǔ)語(yǔ)力的語(yǔ)氣詞來(lái)調(diào)節(jié)自己的言語(yǔ)行為,避免給聽(tīng)話人的消極面子帶來(lái)傷害。 其二,當(dāng)說(shuō)話者實(shí)施斷言類的言語(yǔ)行為表達(dá)自己與聽(tīng)話者不一樣的意愿和想法時(shí),說(shuō)話者意識(shí)到自己的斷言類的言語(yǔ)行為會(huì)給聽(tīng)話者的積極面子帶來(lái)傷害,也會(huì)使用具有弱化語(yǔ)力的句末語(yǔ)氣詞如 乎‖來(lái)減弱自己的言語(yǔ)給聽(tīng)話者的積極面子帶來(lái)的傷害,盡量避免可能會(huì)發(fā)生的社會(huì)沖突。 其三,對(duì)具有較高社會(huì)權(quán)利和地位的說(shuō)話者而言,在實(shí)施指令類的言語(yǔ)行為時(shí),會(huì)使用具有強(qiáng)化語(yǔ)力的句末語(yǔ)氣詞 也‖、 矣‖、 哉‖等來(lái)增強(qiáng)自己的言語(yǔ)語(yǔ)力,以此作為鞏固和強(qiáng)化自己地位的一種手段。 除此之外,《左傳》中具有加強(qiáng)言語(yǔ)語(yǔ)力的句末語(yǔ)氣詞還可以用在承諾類和表情類的言語(yǔ)行為中,以此強(qiáng)調(diào)說(shuō)話者對(duì)聽(tīng)話者之前的看法和觀點(diǎn)的認(rèn)同程度之深,從而起到維護(hù)聽(tīng)話人的積極面子的效果,使雙方人際關(guān)系和社會(huì)互動(dòng)處于最佳和諧狀態(tài),對(duì)話互動(dòng)順利進(jìn)行。 最后,本文的研究結(jié)果也證明了語(yǔ)用調(diào)節(jié)論及以建立在該理論上的理論框架對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行解釋的合理性。
【關(guān)鍵詞】:《左傳》 句末語(yǔ)氣詞 語(yǔ)用調(diào)節(jié)論 語(yǔ)用策略 言語(yǔ)行為
【學(xué)位授予單位】:廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:H141
【目錄】:
- ACKNOWLEDGEMENTS5-6
- Abstract6-8
- 摘要8-10
- CONTENTS10-12
- LIST OF ABBREVIATIONS12
- LIST OF TABLES12
- LIST OF FIGURES12-13
- CHAPTER ONE GENERAL INTRODUCTION13-19
- 1.1 Research Orientation13-14
- 1.2 Sentence-final Particles: The Object of Research14-15
- 1.3 Research Significance15-17
- 1.4 Research Objectives17
- 1.5 Outline of the Thesis17-19
- CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW19-27
- 2.1 Introduction19
- 2.2 Defining SFPs19-20
- 2.3 Approaches to SFPs20-25
- 2.3.1 The Syntactic Approach20-22
- 2.3.2 The Discourse Approach22-23
- 2.3.3 The Pragmatic Approach23-25
- 2.4 Summary25-27
- CHAPTER THREE THE ANALYTICAL FRAMEWORK27-43
- 3.1 Introduction27
- 3.2 Speech Acts as Basic Unit of the Analysis27-28
- 3.3 The Major Concepts and Components in LRT28-35
- 3.3.1 Basic Assumptions about LRT28-29
- 3.3.2 Motivation for Linguistic Regulation29
- 3.3.3 Units of Regulation29-32
- 3.3.4 Possibilities for Linguistic Regulation: Variability, Negotiability and Adaptability32-34
- 3.3.5 Prerequisite for Regulation: Metapragmatic Awareness34-35
- 3.4 SFP as a Means of Linguistic Regulation: An Analytical Framework35-41
- 3.4.1 SFP Redefined35-37
- 3.4.2 SFPs and Interactions in Zuozhuan37-39
- 3.4.3 SFP as a Means of Linguistic Regulation in Zuozhuan‘s Interactions39-41
- 3.5 Summary41-43
- CHAPTER FOUR RESEARCH METHODOLOGY43-47
- 4.1 Introduction43
- 4.2 Research Methodology43-44
- 4.3 Description of the Data44-45
- 4.4 Research Procedures45
- 4.5 Summary45-47
- CHAPTER FIVE THE ANALYSIS OF THE DATA47-63
- 5.1 Introduction47
- 5.2 The Social Dimension of Activity Interactions in Zuozhuan and its Constraints and Conflicts Revisited47-49
- 5.3 SFP as a Means of Linguistic Regulation along the Social Dimension of Interactions in Zhuozhuan: The Analysis49-62
- 5.3.1 The Data49-50
- 5.3.2 The Analysis: SFP as a Means of Mitigation50-55
- 5.3.3 The Analysis: SFP as a Means of Reinforcement55-62
- 5.4 Summary62-63
- CHAPTER SIX CONCLUSION63-69
- 6.1 Major Findings63-65
- 6.1.1 Findings on SFPs in Speech Acts63-64
- 6.1.2 Findings on SFP as a Means of Linguistic Regulation64-65
- 6.2 Implications of the Study65-67
- 6.3 Limitations of the Study and Suggestions for Further Research67-69
- REFERENCES69-72
- APPENDICES72-73
【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):966159
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