本文關鍵詞：界面研究的涵義、學科意義及認知詩學的界面性質(zhì)

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【摘要】：我們把界面研究視為多種跨學科研究的總稱。界面研究可以分為三種類型:平行型、衍生型、交織型。界面研究不僅具有方法論的意義,也具有認識論的意義。它是當代科學研究的內(nèi)在要求,有助于解決單一學科難以解決的問題,有利于推動研究的深化,還能夠催生出新的邊緣學科。認知詩學是具有典型的界面研究特征的交叉學科,這使它具有更強的解釋力和更大的發(fā)展空間。
【作者單位】： 四川外國語大學期刊社;
【關鍵詞】： 界面研究 涵義 意義 認知詩學
【基金】：國家社科基金西部項目“英美文學界認知詩學研究”(11XWW003) 四川外語學院校級重大科研項目“英美文學批評理論推介:認知詩學的理論化與優(yōu)化問題研究”(sisu2011zd03)的階段性成果
【分類號】：H0-05
【正文快照】： 1.引言近年來,“界面”及“界面研究”已越來越受到我國學界的關注,四川外國語大學已于2012年牽頭成立了全國性學會——中國英漢語比較研究會界面研究專業(yè)委員會,并且主辦了多次不同規(guī)模的全國性界面研究學術會議,來自國內(nèi)外語界文學、語言學、翻譯、外語教育等不同領域的學者

【共引文獻】

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本文編號：959067