本文關(guān)鍵詞：以審美情感體驗(yàn)拓展課外閱讀模式研究

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【摘要】：近年來(lái)職業(yè)教育在獲得蓬勃發(fā)展的同時(shí),學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀卻令人堪憂,本文試圖以審美情感體驗(yàn)激發(fā)職校生的閱讀興趣,從感知、反思、提升幾方面來(lái)進(jìn)行審美情感體驗(yàn)式的閱讀,以及在此基礎(chǔ)上的模式探究。
【作者單位】： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫旅游商貿(mào)分院;
【關(guān)鍵詞】： 審美情感 職校生 閱讀模式
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 自有文字起,閱讀就伴隨人類文明一路走來(lái)。一個(gè)群體的閱讀水平,標(biāo)志著其文明程度的高低。而對(duì)于個(gè)人來(lái)講,讀書是情感與心智的旅行,讀書能使人獲取廣博知識(shí),提升人文素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),洞悉社會(huì)發(fā)展,體驗(yàn)人類進(jìn)程等。優(yōu)質(zhì)有效的閱讀于人于世皆受益無(wú)窮。一、以審美情感激起學(xué)生

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本文編號(hào)：833887