發(fā)布時(shí)間：2017-09-05 06:35

  本文關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)母語(yǔ)教育用音節(jié)漢字詞匯表考察——兼談普通話教學(xué)對(duì)獨(dú)字音節(jié)的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 母語(yǔ)教育 字詞表 獨(dú)字音節(jié)

【摘要】：《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》體現(xiàn)了專用、分級(jí)的編制思路,受此啟發(fā),本文對(duì)漢語(yǔ)母語(yǔ)教育中的音節(jié)、漢字、詞匯表進(jìn)行考察。在漢語(yǔ)母語(yǔ)教育中,在專用和分級(jí)的維度上,字表的情況最好,詞匯表次之,音節(jié)表最缺乏國(guó)家規(guī)范。音節(jié)表對(duì)普通話教學(xué)有重要作用,考慮到音節(jié)與漢字的關(guān)系,在教學(xué)中可以把獨(dú)字音節(jié)作為優(yōu)先學(xué)習(xí)的部分。
【作者單位】： 教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所;
【關(guān)鍵詞】： 母語(yǔ)教育 字詞表 獨(dú)字音節(jié)
【分類號(hào)】：H102
【正文快照】： 教育部、國(guó)家語(yǔ)委2010年發(fā)布了《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》(語(yǔ)言文字規(guī)范GF0015-2010)。它主要“面向母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)教育、教學(xué),包括世界各地的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)和中國(guó)國(guó)內(nèi)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”,“規(guī)定了漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)、漢字、詞匯的等級(jí)劃分,給出了漢語(yǔ)國(guó)際教

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 蘇新春;林進(jìn)展;;普通話音節(jié)數(shù)及載字量的統(tǒng)計(jì)分析——基于《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》注音材料[J];中國(guó)語(yǔ)文;2006年03期

2 張一清;林建平;;香港地區(qū)漢語(yǔ)拼音教學(xué)與普通話音節(jié)頻率統(tǒng)計(jì)[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2011年02期

3 張普;現(xiàn)代漢語(yǔ)的獨(dú)字音節(jié)[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;1994年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 張言軍;;對(duì)普通話音節(jié)數(shù)量及其相關(guān)問(wèn)題的思考[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

2 陳小燕;劉惠;;“普通話水平測(cè)試用朗讀作品”字種數(shù)及音節(jié)覆蓋率的計(jì)量研究[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

3 蘇新春;林進(jìn)展;;普通話音節(jié)數(shù)及載字量的統(tǒng)計(jì)分析——基于《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》注音材料[J];中國(guó)語(yǔ)文;2006年03期

4 喬永;徐從權(quán);;《辭源》注音音節(jié)研究[J];語(yǔ)言研究;2010年03期

5 丁大斌;黃昌寧;;從信息處理角度看漢語(yǔ)同音詞[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2009年04期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳永生;古漢字與古埃及圣書(shū)字表詞方式的比較研究[D];華東師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 趙欣;小學(xué)漢語(yǔ)拼音測(cè)試題庫(kù)及評(píng)價(jià)量表的編制[D];華東師范大學(xué);2011年

2 劉艷麗;《國(guó)語(yǔ)辭典》音系比較研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

3 劉艷娟;《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》研究三十年[D];山東大學(xué);2010年

4 王浩娟;20世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)代漢語(yǔ)最常用千字讀音演變初探[D];魯東大學(xué);2012年

5 鄔智慧;中文微博的語(yǔ)體特征研究[D];華中師范大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 曲娟,周玉琨;同音詞及其類型[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

2 湯云航;普通話語(yǔ)音的統(tǒng)計(jì)分析[J];承德民族師專學(xué)報(bào);1995年01期

3 蘇新春,廖新玲;現(xiàn)代漢字的范圍及其屬性標(biāo)注[J];漢字文化;2001年01期

4 張一清 ,方艷蘋(píng) ,佟樂(lè)泉;快速顯示條件下兒童認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音調(diào)查報(bào)告[J];語(yǔ)文建設(shè);1987年05期

5 張一清 ,佟樂(lè)泉 ,亓艷萍;整體認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音音節(jié)教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告[J];語(yǔ)文建設(shè);1988年05期

6 盧PS;現(xiàn)代漢語(yǔ)音節(jié)的數(shù)量與構(gòu)成分布[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2001年06期

7 王世友;現(xiàn)代漢語(yǔ)單音詞的范圍、性質(zhì)和地位[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2000年01期

8 張普;現(xiàn)代漢語(yǔ)的獨(dú)字音節(jié)[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;1994年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 金惠淑;;普通話音節(jié)的統(tǒng)計(jì)原則和方法[A];語(yǔ)言文字應(yīng)用研究論文集（Ⅰ）[C];1995年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳麗玲;直讀教學(xué)法在香港小學(xué)二年級(jí)運(yùn)用的可行性研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 唐仁芳;外語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)揮母語(yǔ)的積極作用[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2005年11期

2 高星斗;許文秀;;中華母語(yǔ)教育的演進(jìn)與歷史的走向[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

3 馮學(xué)鋒;李晟宇;;母語(yǔ)與母語(yǔ)教育[J];長(zhǎng)江學(xué)術(shù);2006年03期

4 楊雙雙;;以母語(yǔ)教育推進(jìn)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革[J];職業(yè)技術(shù);2008年12期

5 崔第品;;《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)改革初探[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

6 曾曉潔;;現(xiàn)代漢語(yǔ)母語(yǔ)教育史的幾個(gè)基本概念[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

7 梁濤;;試論新形勢(shì)下青少年的母語(yǔ)教育[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版);2006年03期

8 李軍;劉峰;;東南亞地區(qū)華文教育的模式與性質(zhì)分析[J];東南亞研究;2006年03期

9 何二元;;“大學(xué)人文”和“大學(xué)文學(xué)”不能取代大學(xué)語(yǔ)文[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2006年01期

10 桑哲;;倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀 重視母語(yǔ)教育——訪文藝?yán)碚摷液螡M子先生[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版);2007年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 蔡親煬;;馬來(lái)西亞華文獨(dú)立中學(xué)教育的現(xiàn)況與發(fā)展[A];和諧共生：2007年全國(guó)博士生（教育類）學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年

2 凌德祥;;語(yǔ)言應(yīng)用的國(guó)家戰(zhàn)略與漢語(yǔ)教育的歷史思考[A];2008年度上海市社會(huì)科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷）[C];2008年

3 凌德祥;;東方文明古國(guó)的振興與漢語(yǔ)走向世界[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第七輯）[C];2006年

4 余瑾;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣若干問(wèn)題思考[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第八輯）[C];2008年

5 吳國(guó)珍;;從歐洲語(yǔ)言教育的歷史發(fā)展看語(yǔ)言教育功能的沿革[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

6 ;會(huì)議倡議書(shū)[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第七輯）[C];2006年

7 郭毅;彭澤潤(rùn);;中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)第八次學(xué)術(shù)會(huì)議綜述[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第八輯）[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 姜小玲;母語(yǔ)教育能削弱嗎？[N];解放日?qǐng)?bào);2001年

2 廣東 謝濤;大學(xué)強(qiáng)制母語(yǔ)教育很有必要[N];中國(guó)改革報(bào);2007年

3 本報(bào)記者 宋曉夢(mèng)　上海師范大學(xué)研究員 吳立崗;母語(yǔ)教育地位亟待提高[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

4 調(diào)查人：中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授 副院長(zhǎng) 賀陽(yáng) 中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院副教授 徐楠 中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院講師 王小巖;高校母語(yǔ)教育亟待加強(qiáng)[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

5 陳潔;中國(guó)母語(yǔ)教育的困境和未來(lái)[N];中華讀書(shū)報(bào);2011年

6 本報(bào)駐京記者 李揚(yáng);母語(yǔ)教育應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思[N];文匯報(bào);2007年

7 本報(bào)記者 孟剛;漢語(yǔ)能力測(cè)試能否扛起復(fù)興母語(yǔ)大旗？[N];中國(guó)消費(fèi)者報(bào);2011年

8 邵龍霞;徐冬梅 親近母語(yǔ)從閱讀開(kāi)始[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

9 謝f ;文言、白話：母語(yǔ)教育的共同資源[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2006年

10 記者 陳香;百名專家學(xué)者：新大學(xué)語(yǔ)文課程應(yīng)倡母語(yǔ)教育[N];中華讀書(shū)報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曾曉潔;現(xiàn)代漢語(yǔ)母語(yǔ)教育演進(jìn)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 彭_g;魏斯格貝爾的“母語(yǔ)和母語(yǔ)教育”理論及其對(duì)漢語(yǔ)漢字研究與教學(xué)的啟示[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

3 章石芳;族群文化認(rèn)同視野下菲律賓華族移民母語(yǔ)教育發(fā)展及方略研究[D];福建師范大學(xué);2011年

4 申慧淑;城市朝鮮族語(yǔ)言適應(yīng)研究[D];中央民族大學(xué);2011年

5 肖建飛;語(yǔ)言權(quán)利研究[D];吉林大學(xué);2010年

6 樸宣姝;學(xué)前對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 曹迪;國(guó)家文化利益視角下的中國(guó)語(yǔ)言教育政策研究[D];首都師范大學(xué);2011年

8 趙建梅;培養(yǎng)雙語(yǔ)雙文化人：新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的人類學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 YAP TENG TENG（葉婷婷）;馬來(lái)西亞高校漢語(yǔ)作為二語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研究[D];中央民族大學(xué);2011年

10 YEAP CHUN KEAT（葉俊杰）;馬來(lái)西亞華文教學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱媛;母語(yǔ)危機(jī)下的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略[D];華中師范大學(xué);2010年

2 陳穎漪;試論方言在母語(yǔ)課程中的地位及其教學(xué)策略[D];南京師范大學(xué);2012年

3 王睿;云南羅平縣長(zhǎng)底鄉(xiāng)布依語(yǔ)使用現(xiàn)狀分析[D];中央民族大學(xué);2012年

4 胡春艷;冷戰(zhàn)后“成就困境”中的馬來(lái)西亞華文教育研究[D];暨南大學(xué);2006年

5 吳艷;馬來(lái)西亞、菲律賓和柬埔寨華教社團(tuán)社會(huì)功能研究[D];暨南大學(xué);2009年

6 陳嫣嫣;高職院校大學(xué)語(yǔ)文課程的定位及改革取向研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 張景嵋;民族雜居村落雙語(yǔ)現(xiàn)象研究[D];中央民族大學(xué);2011年

8 瑪麗娜（KUSHNARENKO MARINA）;中俄漢語(yǔ)教學(xué)方法比較[D];黑龍江大學(xué);2011年

9 高建平;南疆高校少數(shù)民族大學(xué)生語(yǔ)言態(tài)度和語(yǔ)言能力調(diào)查研究[D];喀什師范學(xué)院;2012年

10 陳佳璇;我國(guó)新聞?wù)Z言中字母詞的易讀性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：796420