本文關(guān)鍵詞：大學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典文學(xué)作品閱讀教學(xué)的思考

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【摘要】：經(jīng)典文學(xué)作品中飽含著深厚的文化底蘊(yùn),是傳統(tǒng)文化和人類思想成果的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)作品,不僅能豐富大學(xué)生的人文知識(shí),而且能為他們提供純凈的精神養(yǎng)料,是解決當(dāng)代大學(xué)生思想問(wèn)題的一把"金鑰匙"。大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地繼承和傳遞這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。從事經(jīng)典文學(xué)作品閱讀教學(xué)的大學(xué)語(yǔ)文教師要從語(yǔ)言、思想和情感三個(gè)方面來(lái)提高自身素養(yǎng),以滿足教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生對(duì)教師素質(zhì)的要求。
【作者單位】： 安康學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 經(jīng)典文學(xué)作品 教學(xué) 作用 教師素養(yǎng)
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 經(jīng)典文學(xué)作品教學(xué)主要是通過(guò)傳統(tǒng)的文本教育來(lái)提高學(xué)生的審美和文學(xué)素養(yǎng),尤其是對(duì)他們的文字表達(dá)能力進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo),但就目前大學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況來(lái)看,經(jīng)典教學(xué)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。很多學(xué)生一味追求考證考級(jí),缺乏對(duì)大學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)實(shí)價(jià)值和功能的體悟。這必將直接導(dǎo)致大學(xué)生整體素質(zhì)下降

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5 陳Y，

本文編號(hào)：782662