本文關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)理論視野下漢語(yǔ)公益廣告研究

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【摘要】：公益廣告作為廣告的一支，是以推介有利于人類(lèi)社會(huì)的道德觀念、行為規(guī)范和思想意識(shí)，以維護(hù)社會(huì)公眾利益為目的。由于公益廣告自身的社會(huì)效益性、主體性和號(hào)召性等特點(diǎn),歷來(lái)成為廣大研究者、學(xué)者研究的對(duì)象,他們從文體學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、話語(yǔ)分析和功能語(yǔ)法等視角對(duì)公益廣告進(jìn)行了研究。但從評(píng)價(jià)理論視角對(duì)公益廣告的研究并不多。本文則從評(píng)價(jià)理論視角對(duì)央視播出的50篇電視公益廣告進(jìn)行分析,旨在探討以下兩個(gè)問(wèn)題：（1）評(píng)價(jià)資源在公益廣告中如何分布？（2）評(píng)價(jià)資源在公益廣告中怎樣實(shí)現(xiàn)勸說(shuō)功能？ 通過(guò)運(yùn)用定量和定性相結(jié)合的方法進(jìn)行研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)：公益廣告語(yǔ)篇含有豐富的評(píng)價(jià)性資源，共出現(xiàn)320次。態(tài)度資源共出現(xiàn)246次，占總資源的77%；介入資源共出現(xiàn)44次，占13%；其中比例最小的是級(jí)差資源，，出現(xiàn)30次，占10%。在態(tài)度資源中，正面的情感資源共出現(xiàn)49次，由此可看出廣告的發(fā)行者希望通過(guò)正面的態(tài)度資源來(lái)贊揚(yáng)或發(fā)揚(yáng)社會(huì)上的優(yōu)良正氣。介入資源主要是由借言來(lái)實(shí)現(xiàn)的，通過(guò)引用或轉(zhuǎn)述他人的話使自己的觀點(diǎn)更有理性。而級(jí)差資源中的語(yǔ)勢(shì)資源較多，主要是通過(guò)一些數(shù)字的的變化，來(lái)揭示某些社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性，以及人們采取措施后所達(dá)到的結(jié)果。另外，公益廣告中的評(píng)價(jià)資源能實(shí)現(xiàn)勸說(shuō)功能，且主要是情感勸說(shuō)和理性勸說(shuō)。 本研究表明評(píng)價(jià)理論在公益廣告文本分析中的合理性，有助于加深人們對(duì)公益廣告的了解。
【關(guān)鍵詞】：公益廣告 態(tài)度資源 介入資源 級(jí)差資源 勸說(shuō)功能
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：H15
【目錄】：

• Acknowledgements5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• Contents9-12
• List of Tables12-13
• List of Figures13-14
• Chapter One Introduction14-18
• 1.1 Introduction14
• 1.2 Background to This Study14-16
• 1.3 Research Motivation and Significance16
• 1.4 Research Purposes and Questions16-17
• 1.5 The Organization of the Thesis17
• 1.6 Summary17-18
• Chapter Two Literature Review18-36
• 2.1 Introduction18
• 2.2 An Introduction to Advertisements18-23
• 2.2.1 The Definitions of Public Service Advertisements18-19
• 2.2.2 The Characteristics of Public Service Advertisement19-21
• 2.2.3 The History and Development of Public Service Advertisements21-23
• 2.3 Previous Studies on Public Service Advertisements23-25
• 2.3.1 Studies Abroad23-24
• 2.3.2 Studies at Home24-25
• 2.4 An Overview of Appraisal Theory25-35
• 2.4.1 Attitude System25-32
• 2.4.2 Engagement System32-35
• 2.4.3 Graduation System35
• 2.5 Summary35-36
• Chapter Three Research Methodology36-42
• 3.1 Introduction36
• 3.2 Research Procedure36-41
• 3.2.1 Sample Collection36-38
• 3.2.2 The Clarifications of Appraisal Resources38-39
• 3.2.3 Explanations to Punctuations39-40
• 3.2.4 Instruments40-41
• 3.3 Summary41-42
• Chapter Four Results and Discussion42-64
• 4.1 Introduction42
• 4.2 The Distribution of Attitudinal Resources in Public Service Advertisements42-51
• 4.2.1 Frequencies of Affect Resources44-46
• 4.2.2 Frequencies of Judgment Resources46-49
• 4.2.3 Frequencies of Appreciation Resources49-51
• 4.3 The Distribution of Engagement Resources in Public Service Advertisements51-54
• 4.4 The Distribution of Graduation Resources in Public Service Advertisements54-57
• 4.5 The Application of Appraisal Resources to Achieve Persuasive Function57-61
• 4.5.1 Attitudinal Resources Used to Achieve the Persuasive Function58-59
• 4.5.2 Engagement Resources Used to Achieve the Persuasive Function59-60
• 4.5.3 Graduation Resources Used to Achieve the Persuasive Function60-61
• 4.6 Reasons behind the Distribution of Appraisal Resources61-63
• 4.7 Summary63-64
• Chapter Five Conclusion64-68
• 5.1 Introduction64
• 5.2 Major Research Findings64-65
• 5.3 Implications of the Present Research65-66
• 5.4 Limitations and Suggestions66-67
• 5.5 Summary67-68
• References68-71
• Appendix A71-79
• Appendix B79-93
• Publications93

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 孫然;公益廣告語(yǔ)篇特征分析[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2004年06期

本文編號(hào)：688041