中美習(xí)語文化價值取向?qū)Ρ妊芯?/H1>
發(fā)布時間：2017-08-14 22:09
本文關(guān)鍵詞：中美習(xí)語文化價值取向?qū)Ρ妊芯?/strong>
更多相關(guān)文章： 文化價值觀 習(xí)語 克拉克洪 跨文化交際
【摘要】：習(xí)語作為語言的一種特殊表達(dá)方式,是一個民族集體智慧的結(jié)晶,濃縮了民族文化的精髓。從文化角度來看,習(xí)語直接來源于人類文化的創(chuàng)造過程,它既是文化的產(chǎn)物,又是文化的形式。習(xí)語好比一面鏡子,能清楚反映出一個民族文化的特色。價值觀作為文化的最深層次,必然在其民族的習(xí)語中得到反映和體現(xiàn)。 隨著全球一體化進(jìn)程的發(fā)展,具有不同語言及文化背景的人們之間的接觸和交往日益頻繁,跨文化交際已經(jīng)成為一個不可回避的現(xiàn)實。然而跨文化沖突和誤解也日益增多,其中一個重要的原因,是因為不同的國家在其歷史發(fā)展過程中形成了不同的文化價值觀,而文化價值觀是關(guān)于價值的一定信念、傾向、主張、和態(tài)度的系統(tǒng)觀點,起著行為取向、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價原則和尺度的作用�；趦r值觀的重要作用,本文通過引用中美兩國習(xí)語作為例證,借助美國人類學(xué)家克拉克洪和斯多特貝克提出的文化價值觀的五種模式,即人和自然關(guān)系的取向、時間取向、行為取向、人性取向和社會關(guān)系取向,來對比中美文化價值觀取向的差異,以求加深我們對中美文化價值取向差異的理解,從而幫助我們減少和避免跨文化交際中的誤解和沖突,增強(qiáng)我們的跨文化交際意識,從而促進(jìn)中美跨文化交流與合作。
【關(guān)鍵詞】：文化價值觀 習(xí)語 克拉克洪 跨文化交際
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H313;H136
【目錄】： - 摘要5-6
- Abstract6-9
- Chapter 1 Introduction9-11
- Chapter 2 Literature Review11-21
- 2.1 Study of Cultural Value at Home and Abroad11-14
- 2.1.1 Study at Home11-13
- 2.1.2 Study at Abroad13-14
- 2.2 Cultural Value and Idiom14-21
- 2.2.1 Cultural Value15-16
- 2.2.2 Cultural Value Orientation16-17
- 2.2.3 Idiom17-19
- 2.2.4 Relationship of Cultural Value and Idiom19-21
- Chapter 3 Origin of Chinese and American Cultural Values21-30
- 3.1 Origin of Chinese Cultural Values21-25
- 3.1.1 The Social and Historical Origin of Chinese Cultural Values22-23
- 3.1.2 The Philosophical Origin of Chinese Cultural Values23-25
- 3.2 Origin of American Cultural Values25-30
- 3.2.1 The Historical Origin of American Cultural Values25-27
- 3.2.2 The Religious Origin of American Cultural Values27-30
- Chapter 4 Comparative Study of Chinese and American Cultural Values in Idioms30-59
- 4.1 Theoretical Framework of Kluckhohn and Strodtbeck's Cultural Value Orientation Model30-33
- 4.2 Comparative Study of Cultural Value Orientations in Idioms within Their Model33-57
- 4.2.1 Human Nature Orientation------Good vs. Evil33-37
- 4.2.2 Relationship of Humankind to Nature #Harmony vs. Mastery37-43
- 4.2.3 Time Orientation------Past vs. Future43-47
- 4.2.4 Activicy Orientation-----Being vs.Doing47-51
- 4.2.5 Relational Orientation------Collectivism vs. Individualism51-57
- 4.3 Special Cases of Chinese and American Cultural Value in Idioms within Their Model57-59
- Chapter 5 Implications of Cultural Value Study on Idiom Learning and Cross-cultura #1Communication59-70
- 5.1 Implications on Idiom Learning59-62
- 5.1.1 Learning Idioms through Culture59-61
- 5.1.2 Learning Idioms through Making Comparison61-62
- 5.2 Implications on Cross-cultural Communicacion62-70
- 5.2.1 Learning Cultural Knowledge about Ourselves63-64
- 5.2.2 Learnng Cultural Knowledge about the Target Culture64-67
- 5.2.3 Enhancing Cultural Empathy67-70
- Chapter 6 Conclusions70-72
- Bibliography72-75
- Acknowledgments75
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 魏曉紅;;中美文化價值取向差異探討[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2010年01期
2 史潤霞;;從英漢諺語看中西價值觀的差異[J];懷化學(xué)院學(xué)報;2007年08期
3 杜鵑;;中外價值觀研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J];濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報;2009年06期
4 陳春卿;;時間取向視角下的中美文化差異[J];三明學(xué)院學(xué)報;2008年03期
5 劉智;美國價值觀之清教主義根源[J];深圳大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2004年01期
，
本文編號：674953
本文鏈接：http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/674953.html
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【摘要】：習(xí)語作為語言的一種特殊表達(dá)方式,是一個民族集體智慧的結(jié)晶,濃縮了民族文化的精髓。從文化角度來看,習(xí)語直接來源于人類文化的創(chuàng)造過程,它既是文化的產(chǎn)物,又是文化的形式。習(xí)語好比一面鏡子,能清楚反映出一個民族文化的特色。價值觀作為文化的最深層次,必然在其民族的習(xí)語中得到反映和體現(xiàn)。 隨著全球一體化進(jìn)程的發(fā)展,具有不同語言及文化背景的人們之間的接觸和交往日益頻繁,跨文化交際已經(jīng)成為一個不可回避的現(xiàn)實。然而跨文化沖突和誤解也日益增多,其中一個重要的原因,是因為不同的國家在其歷史發(fā)展過程中形成了不同的文化價值觀,而文化價值觀是關(guān)于價值的一定信念、傾向、主張、和態(tài)度的系統(tǒng)觀點,起著行為取向、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價原則和尺度的作用�；趦r值觀的重要作用,本文通過引用中美兩國習(xí)語作為例證,借助美國人類學(xué)家克拉克洪和斯多特貝克提出的文化價值觀的五種模式,即人和自然關(guān)系的取向、時間取向、行為取向、人性取向和社會關(guān)系取向,來對比中美文化價值觀取向的差異,以求加深我們對中美文化價值取向差異的理解,從而幫助我們減少和避免跨文化交際中的誤解和沖突,增強(qiáng)我們的跨文化交際意識,從而促進(jìn)中美跨文化交流與合作。
【關(guān)鍵詞】：文化價值觀 習(xí)語 克拉克洪 跨文化交際
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H313;H136
【目錄】：
- 摘要5-6
- Abstract6-9
- Chapter 1 Introduction9-11
- Chapter 2 Literature Review11-21
- 2.1 Study of Cultural Value at Home and Abroad11-14
- 2.1.1 Study at Home11-13
- 2.1.2 Study at Abroad13-14
- 2.2 Cultural Value and Idiom14-21
- 2.2.1 Cultural Value15-16
- 2.2.2 Cultural Value Orientation16-17
- 2.2.3 Idiom17-19
- 2.2.4 Relationship of Cultural Value and Idiom19-21
- Chapter 3 Origin of Chinese and American Cultural Values21-30
- 3.1 Origin of Chinese Cultural Values21-25
- 3.1.1 The Social and Historical Origin of Chinese Cultural Values22-23
- 3.1.2 The Philosophical Origin of Chinese Cultural Values23-25
- 3.2 Origin of American Cultural Values25-30
- 3.2.1 The Historical Origin of American Cultural Values25-27
- 3.2.2 The Religious Origin of American Cultural Values27-30
- Chapter 4 Comparative Study of Chinese and American Cultural Values in Idioms30-59
- 4.1 Theoretical Framework of Kluckhohn and Strodtbeck's Cultural Value Orientation Model30-33
- 4.2 Comparative Study of Cultural Value Orientations in Idioms within Their Model33-57
- 4.2.1 Human Nature Orientation------Good vs. Evil33-37
- 4.2.2 Relationship of Humankind to Nature #Harmony vs. Mastery37-43
- 4.2.3 Time Orientation------Past vs. Future43-47
- 4.2.4 Activicy Orientation-----Being vs.Doing47-51
- 4.2.5 Relational Orientation------Collectivism vs. Individualism51-57
- 4.3 Special Cases of Chinese and American Cultural Value in Idioms within Their Model57-59
- Chapter 5 Implications of Cultural Value Study on Idiom Learning and Cross-cultura #1Communication59-70
- 5.1 Implications on Idiom Learning59-62
- 5.1.1 Learning Idioms through Culture59-61
- 5.1.2 Learning Idioms through Making Comparison61-62
- 5.2 Implications on Cross-cultural Communicacion62-70
- 5.2.1 Learning Cultural Knowledge about Ourselves63-64
- 5.2.2 Learnng Cultural Knowledge about the Target Culture64-67
- 5.2.3 Enhancing Cultural Empathy67-70
- Chapter 6 Conclusions70-72
- Bibliography72-75
- Acknowledgments75
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 魏曉紅;;中美文化價值取向差異探討[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2010年01期
2 史潤霞;;從英漢諺語看中西價值觀的差異[J];懷化學(xué)院學(xué)報;2007年08期
3 杜鵑;;中外價值觀研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J];濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報;2009年06期
4 陳春卿;;時間取向視角下的中美文化差異[J];三明學(xué)院學(xué)報;2008年03期
5 劉智;美國價值觀之清教主義根源[J];深圳大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2004年01期
，本文編號：674953
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