本文關(guān)鍵詞：基于視覺語法對(duì)表情符號(hào)的多模態(tài)語篇分析

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【摘要】：伴隨著多媒體技術(shù)的進(jìn)步,表情符號(hào)在網(wǎng)絡(luò)交際中扮演著越來越重要的角色,使意義的表達(dá)方式變得更加豐富。表情符號(hào)在短短二十幾年間,經(jīng)歷了迅速的發(fā)展和演變過程,就構(gòu)成形態(tài)上說,從最初的ASCII碼到表情頭像,從靜態(tài)圖片到動(dòng)態(tài)表情,形式日趨多樣化的表情被創(chuàng)造出來在網(wǎng)絡(luò)上傳播。就內(nèi)容上看,表情符號(hào)從簡(jiǎn)單的面部表情,延伸到豐富的肢體語言,進(jìn)而融入電影或動(dòng)漫中的種種場(chǎng)景。此外,表情符號(hào)的主體也從單一主體向多個(gè)主體轉(zhuǎn)變。雖然關(guān)于表情符號(hào)的研究并不鮮見,但大多停留在單一主體的表情頭像層次,并沒有適應(yīng)表情符號(hào)迅速的發(fā)展要求。而且,關(guān)于表情符號(hào)的分析多停留在主觀分析的層面,缺乏合理的理論支撐。 Kress和Van Leeuwen在Halliday系統(tǒng)功能語言學(xué)的基礎(chǔ)上,以視覺圖像為分析目標(biāo),構(gòu)建了一套相對(duì)完整的多模態(tài)語篇分析方法—視覺語法。此后的很多學(xué)者廣泛運(yùn)用視覺語法的理論來分析諸如廣告、海報(bào)、PPT等多模態(tài)語篇,取得了不同程度的成果,并屢屢驗(yàn)證了視覺語法在多模態(tài)語篇分析中的廣泛試用性。 因此,為了探究表情符號(hào)中的各個(gè)因素對(duì)表達(dá)意義的作用,揭示表情符號(hào)意義表達(dá)的內(nèi)在機(jī)制,本文以視覺語法為理論依據(jù),嘗試以網(wǎng)絡(luò)中流行的表情符號(hào)為樣本,通過分析其再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義,來完成對(duì)表情符號(hào)的多模態(tài)語篇分析。其中,接觸、社會(huì)距離、視角和情態(tài)被作為對(duì)表情符號(hào)互動(dòng)意義分析的關(guān)鍵因素。在對(duì)表情符號(hào)進(jìn)行構(gòu)圖意義的分析過程中,本文主要考慮了其信息值、顯著性和取景等方面。研究表明,通過互動(dòng)意義接觸中的提供信息的手段,可以有效拉近和讀者的距離,增強(qiáng)表情符號(hào)的感染力；較為親近的社會(huì)距離也能映射出和讀者親近的社會(huì)關(guān)系；而通過對(duì)表情符號(hào)中視角的不同選擇,可以解讀出使用者的主觀態(tài)度,更有利于表情符號(hào)意義的傳達(dá)；表情符號(hào)的不同情態(tài)值反映出其不同真實(shí)性,對(duì)解讀表情符號(hào)背后的隱含意義具有重要作用。從構(gòu)圖意義的角度來說,通過研究表情符號(hào)的信息值和顯著性,可以看出表情符號(hào)中的最重要的表意因素往往放在信息值和顯著性較高的位置；取景手段的不同反映了表情符號(hào)不同元素間或緊密或稀疏的關(guān)系,通過各個(gè)元素的一致性和差異性來達(dá)到的不同的表意目的。 本文通過將表情符號(hào)以視覺語法為理論依據(jù)納入多模態(tài)語篇分析,進(jìn)一步擴(kuò)展了視覺語法的理論適用性,為表情符號(hào)的理論研究提供了一個(gè)完整的理論根基。此外,通過對(duì)表情符號(hào)的多模態(tài)語篇分析可以讓讀者更好地解讀表情符號(hào)豐富的內(nèi)涵,讓使用者更好的理解各種因素對(duì)表情符號(hào)表意的作用,從而更加科學(xué)合理地使用甚至創(chuàng)作表情符號(hào),提高網(wǎng)絡(luò)交際的效率。
【關(guān)鍵詞】：表情符號(hào) 視覺語法 多模態(tài)語篇分析
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H05
【目錄】：

• Acknowledgments4-7
• Abstract7-10
• 內(nèi)容摘要10-12
• Chapter One Introduction12-16
• 1.1 Purpose of the study12
• 1.2 Significance of the study12-13
• 1.3 Layout of this study13-16
• Chapter Two Literature review16-28
• 2.1 Previous studies on emoticon16-24
• 2.1.1 Development of emoticon16-22
• 2.1.1.1 ASCII codes17-18
• 2.1.1.2 Graphical icons18-19
• 2.1.1.3 Static image19-21
• 2.1.1.4 Dynamic flashes21-22
• 2.1.2 Characteristics of emoticon22-24
• 2.2 Studies on multimodal discourse analysis24-28
• 2.2.1 Foreign studies on multimodal discourse analysis24-26
• 2.2.2 Chinese studies on multimodal discourse analysis26-28
• Chapter Three Theoretical foundation:grammar of visual design28-39
• 3.1 Representation29-32
• 3.1.1 Narrative representation29-30
• 3.1.2 Conceptual representation30-32
• 3.2 Interaction32-35
• 3.2.1 Contact32-33
• 3.2.2 Social distance33-34
• 3.2.3 Perspective34
• 3.2.4 Modality34-35
• 3.3 Composition35-39
• 3.3.1 Information value36-37
• 3.3.2 Salience37
• 3.3.3 Framing37-39
• Chapter Four Analysis of emoticon from the perspective of grammar of visual design39-51
• 4.1 Representational meaning of emoticon39-40
• 4.1.1 Narrative process and emoticon39
• 4.1.2 Conceptual process and emoticon39-40
• 4.2 Interactive meaning of emoticon40-46
• 4.2.1 Contact and emoticon40-43
• 4.2.1.1 Demand40-41
• 4.2.1.2 Offer41-43
• 4.2.2 Social distance and emoticon43-44
• 4.2.3 Perspective and emoticon44-45
• 4.2.4 Modality and emoticon45-46
• 4.3 Compositional meaning and emoticon46-51
• 4.3.1 Left-right information value46-47
• 4.3.2 Top-bottom information value47-48
• 4.3.3 Center-margin information value48
• 4.3.4 Salience and emoticon48-49
• 4.3.5 Framing and emoticon49-51
• Chapter Five Conclusion51-54
• 5.1 Findings of the study51-52
• 5.2 Implications of the study52
• 5.3 Prospects for further research52-54
• Reference54-56

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：654522