本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)篇的社會(huì)認(rèn)知研究框架——以新聞?wù)Z篇的言據(jù)性分析為例

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【摘要】：社會(huì)認(rèn)知涉及語(yǔ)言符號(hào)在社會(huì)情境中的主觀闡釋。為溝通符號(hào)和社會(huì),本文提出一個(gè)語(yǔ)篇的社會(huì)認(rèn)知研究框架,用于分析處于歷史和社會(huì)文化情境中的語(yǔ)篇,并通過(guò)對(duì)比分析《中國(guó)日?qǐng)?bào)》和《紐約時(shí)報(bào)》的兩則同題報(bào)道的言據(jù)性策略證明了此框架的有效性和可行性。分析還表明:記者利用言據(jù)性的社會(huì)功能,強(qiáng)調(diào)某些信息和信息來(lái)源,引發(fā)受眾主觀的社會(huì)圖式和集體記憶,引導(dǎo)受眾得出記者期待的社會(huì)推論。意識(shí)形態(tài)影響著記者和新聞機(jī)構(gòu)對(duì)新聞的選擇、闡釋和表達(dá)。
【作者單位】： 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化和國(guó)際交流學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新聞?wù)Z篇 言據(jù)性 社會(huì)圖式 社會(huì)推論
【基金】：國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“類(lèi)型學(xué)視角下的英漢語(yǔ)序比較”(項(xiàng)目編號(hào):11BYY017) 浙江省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)課題“漢英新聞?wù)Z篇言據(jù)性類(lèi)型學(xué)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2011B104)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：H052
【正文快照】： 1.引言人類(lèi)的社會(huì)認(rèn)知是語(yǔ)言符號(hào)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的紐帶。語(yǔ)篇的意義建構(gòu)和解釋既遵循語(yǔ)言自身的運(yùn)作規(guī)律,又受到社會(huì)歷史情境的規(guī)約。要揭示語(yǔ)言符號(hào)和意義建構(gòu)之間的關(guān)系,必須通過(guò)語(yǔ)篇生產(chǎn)者和解讀者的社會(huì)認(rèn)知界面,在特定歷史情境和社會(huì)文化環(huán)境中,和人類(lèi)的價(jià)值觀、世界觀和意

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本文編號(hào)：645943