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元認(rèn)知理論在語文教學(xué)中的作用

發(fā)布時間:2017-08-03 02:24

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【摘要】:元認(rèn)知是元學(xué)習(xí)下面的一個概念。元認(rèn)知就是對認(rèn)知的知識和對認(rèn)知的監(jiān)控,是關(guān)于學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的理解和把握。要使學(xué)生的學(xué)習(xí)策略水平得以提高,就要通過元認(rèn)知訓(xùn)練提高元認(rèn)知技能,這是語文教學(xué)活動中的一項重要任務(wù),本文側(cè)重探討元認(rèn)知理論在語文教學(xué)中的運用,為學(xué)習(xí)者樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)提供一定的幫助。
【作者單位】: 四川阿壩師范高等專科學(xué)校中文系;
【關(guān)鍵詞】元認(rèn)知理論 自我監(jiān)控 語文教學(xué)
【分類號】:H193
【正文快照】: 元認(rèn)知就是“對于認(rèn)知的知識和對認(rèn)知的監(jiān)控”。[1]是主體對自己的學(xué)習(xí)過程即學(xué)什么、為什么學(xué)、怎樣學(xué)、何時學(xué)、學(xué)習(xí)受何因素的影響及各因素的關(guān)系等產(chǎn)生明晰的自我意識和自我體驗,及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)過程,堅持或更換解決問題的方法和手段的技能。心理學(xué)研究認(rèn)為,元認(rèn)知“

【共引文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 李雪林;大學(xué)語文莫成“高四語文”[N];文匯報;2007年

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本文編號:612285

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