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《大學(xué)語(yǔ)文》詩(shī)歌鑒賞教法初探

發(fā)布時(shí)間:2017-08-02 11:17

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【摘要】:《大學(xué)語(yǔ)文》詩(shī)歌鑒賞教學(xué)方法,區(qū)別于中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)試教育的方式方法,更多地將側(cè)重點(diǎn)置放于鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生審美情趣與綜合素質(zhì)提升等方面,從而使大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)重點(diǎn)等都具有了自身獨(dú)特的方法。
【作者單位】: 南陽(yáng)理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)語(yǔ)文 詩(shī)歌鑒賞 教學(xué)方法
【分類號(hào)】:H193
【正文快照】: 相較于中小學(xué)語(yǔ)文中的詩(shī)歌教學(xué)來(lái)說(shuō),大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞的教學(xué)實(shí)踐與中小學(xué)有著根本的質(zhì)的區(qū)別。因此,對(duì)于大學(xué)語(yǔ)文中的詩(shī)歌教學(xué)來(lái)說(shuō),我們也不再拘囿于中小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)方式方法,而是根據(jù)學(xué)生在大學(xué)階段的生理、心理成長(zhǎng)特點(diǎn)以及大學(xué)里不同于中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)特征,而具有自身的

【相似文獻(xiàn)】

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5 實(shí)習(xí)生 晉東;讓人文精神滲透課堂[N];云南日?qǐng)?bào);2008年

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