本文關(guān)鍵詞：漢—越委婉語(yǔ)對(duì)比分析及對(duì)越南漢語(yǔ)委婉語(yǔ)教學(xué)研究

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【摘要】：委婉語(yǔ)是人類(lèi)語(yǔ)言的一種普遍現(xiàn)象，它是人際交往的重要組成部分。對(duì)漢語(yǔ)和越南語(yǔ)委婉語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比研究不僅有助于增加越南學(xué)習(xí)者對(duì)漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的了解，而且能有效提高他們的漢語(yǔ)交際能力。 本文在前人研究的基礎(chǔ)上，對(duì)漢語(yǔ)和越南語(yǔ)委婉語(yǔ)之間的異同進(jìn)行了對(duì)比研究，并提出一些教學(xué)建議。全文共分為五個(gè)部分：第一章：緒論，主要是關(guān)于委婉語(yǔ)的理論介紹，包括漢語(yǔ)委婉語(yǔ)界定、越南語(yǔ)委婉語(yǔ)界定、漢-越委婉語(yǔ)所指范圍的界定，研究綜述、目的、方法和意義；第二章：漢語(yǔ)和越南語(yǔ)委婉語(yǔ)的對(duì)比，通過(guò)比較分析二者的相似性與差異性；第三章：越南學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的情況調(diào)查及分析；第四章對(duì)越南學(xué)習(xí)者進(jìn)行漢語(yǔ)委婉語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策；第五章結(jié)語(yǔ)。 希望本文能幫助越南學(xué)習(xí)者更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握漢語(yǔ)委婉語(yǔ)，更深入地了解中國(guó)文化，，幫助越南學(xué)習(xí)者提高他們的漢語(yǔ)水平。此外，希望本研究能有助于促進(jìn)中越兩國(guó)文化之間的交流。
【關(guān)鍵詞】：漢語(yǔ) 越南語(yǔ) 委婉語(yǔ) 對(duì)比 教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 第1章 緒論7-13
• 1.1 研究背景7
• 1.2 委婉語(yǔ)的界定7-9
• 1.2.1 漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的界定7-8
• 1.2.2 越南語(yǔ)委婉語(yǔ)的界定8
• 1.2.3 漢-越委婉語(yǔ)所指范圍的研究界定8-9
• 1.3 研究綜述9-11
• 1.3.1 關(guān)于漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的研究9-10
• 1.3.2 關(guān)于越南語(yǔ)委婉語(yǔ)的研究10
• 1.3.3 關(guān)于漢-越委婉語(yǔ)的對(duì)比研究10-11
• 1.4 研究目的與意義11
• 1.5 研究方法11-13
• 1.5.1 文獻(xiàn)研究法11
• 1.5.2 對(duì)比研究法11-12
• 1.5.3 調(diào)查研究法12-13
• 第2章 漢-越委婉語(yǔ)的比較分析13-29
• 2.1 漢-越委婉語(yǔ)的相似性13-21
• 2.1.1 共同的禁忌心理13-14
• 2.1.2 共同的使用范疇14-20
• 2.1.3 共同的語(yǔ)義特點(diǎn)20-21
• 2.1.4 共同的構(gòu)造方式21
• 2.2 漢-越委婉語(yǔ)的差異性21-29
• 2.2.1 文化的差異21-24
• 2.2.2 構(gòu)造手段的差異24-29
• 第3章 越南學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的情況調(diào)查及分析29-40
• 3.1 越南學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的現(xiàn)狀29-35
• 3.1.1 研究設(shè)計(jì)29-30
• 3.1.2 越南學(xué)習(xí)者掌握漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的水平等級(jí)劃分30
• 3.1.3 越南學(xué)習(xí)者對(duì)漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的了解和評(píng)價(jià)30-33
• 3.1.4 越南學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的背景33-35
• 3.2 對(duì)越南學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)委婉語(yǔ)現(xiàn)狀的原因分析35-40
• 3.2.1 漢語(yǔ)委婉語(yǔ)語(yǔ)義的復(fù)雜性36
• 3.2.2 越南漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者存在的問(wèn)題36-37
• 3.2.3 教學(xué)存在的問(wèn)題37-39
• 3.2.4 學(xué)習(xí)者母語(yǔ)負(fù)遷移的影響39-40
• 第4章 對(duì)越南學(xué)習(xí)者進(jìn)行漢語(yǔ)委婉語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策40-44
• 4.1 關(guān)于漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的教學(xué)方法40-43
• 4.1.1 加強(qiáng)文化背景知識(shí)的輸入40-41
• 4.1.2 運(yùn)用對(duì)比法進(jìn)行教學(xué)41
• 4.1.3 注重設(shè)置語(yǔ)境開(kāi)展教學(xué)41-43
• 4.2 關(guān)于漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的教材編寫(xiě)43-44
• 第5章 結(jié)語(yǔ)44-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 致謝47-48
• 附錄 調(diào)查問(wèn)卷48-53

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：605723