本文關(guān)鍵詞：歐美留學(xué)生初級階段漢字教學(xué)

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【摘要】：初級階段漢字教學(xué)是漢字教學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是對外漢語教學(xué)的重要組成部分。本文從歐美留學(xué)生在漢字學(xué)習(xí)中遇到的種種困難，諸如見形不知音、見形不知義、漢字筆畫的增減等等出發(fā)，，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下，從學(xué)生的個體因素、漢字的性質(zhì)與特點(diǎn)、教師的專業(yè)素質(zhì)三個層面較全面地分析了造成歐美學(xué)生漢字學(xué)習(xí)困難的原因。在此基礎(chǔ)上，從教學(xué)方法、教師對學(xué)生的引導(dǎo)、練習(xí)鞏固三個方面提出了具體的解決策略。本文認(rèn)為對教學(xué)方法的把握需要站在漢字的性質(zhì)與特點(diǎn)的視野；教師對學(xué)生的引導(dǎo)可從學(xué)生的漢字觀念、學(xué)生的興趣、學(xué)生的學(xué)習(xí)策略三個角度來定位；在練習(xí)鞏固上，則要注意教與練相結(jié)合、內(nèi)容上具有針對性、形式上多樣等等。希望通過此研究，能有效提高歐美留學(xué)生初級階段的漢字教學(xué)效率。
【關(guān)鍵詞】：歐美留學(xué)生 初級階段 非漢字文化圈 對外漢字教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-8
• 緒論8-14
• 一、文獻(xiàn)綜述8-12
• （一）對外漢字教學(xué)研究主要成果8-10
• （二）歐美留學(xué)生初級階段對外漢字教學(xué)研究成果10-12
• 二、研究對象、方法及意義12-14
• （一）研究對象12
• （二）研究方法12-13
• （三）研究意義13-14
• 第一章 初級階段對外漢字教學(xué)概述14-20
• 第一節(jié) 初級階段對外漢字教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀14-17
• 一、初級階段對外漢字教學(xué)的發(fā)展14
• 二、初級階段對外漢字教學(xué)的現(xiàn)狀14-17
• （一）漢字教學(xué)在對外漢語教學(xué)中處于附屬地位15-16
• （二）漢字教材缺乏系統(tǒng)性和針對性16-17
• 第二節(jié) 初級階段對外漢字教學(xué)的定位17-19
• 一、對外漢字教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的重要性17-18
• 二、初級階段對外漢字教學(xué)在對外漢字教學(xué)中的重要性18-19
• 本章小結(jié)19-20
• 第二章 歐美留學(xué)生在初級階段的漢字學(xué)習(xí)過程中遇到的困難及原因分析20-33
• 第一節(jié) 歐美留學(xué)生在初級階段的漢字學(xué)習(xí)過程中遇到的困難20-22
• 一、認(rèn)讀困難20-21
• 二、書寫困難21-22
• （一）筆畫21-22
• （二）部件22
• （三）整字22
• 第二節(jié) 歐美留學(xué)生在初級階段的漢字學(xué)習(xí)中遇到困難的原因分析22-31
• 一、學(xué)生個體因素的影響23-26
• （一）學(xué)習(xí)動機(jī)不足，不重視漢字學(xué)習(xí)23-24
• （二）母語的負(fù)遷移，加大漢字學(xué)習(xí)困難24-25
• （三）學(xué)習(xí)策略失當(dāng)，漢字學(xué)習(xí)效率不高25-26
• 二、漢字的性質(zhì)與特點(diǎn)的影響26-29
• 三、教師專業(yè)素質(zhì)不足的影響29-31
• 本章小結(jié)31-33
• 第三章 針對歐美留學(xué)生的初級階段漢字教學(xué)策略33-47
• 第一節(jié) 教學(xué)內(nèi)容與方法33-38
• 一、筆畫與獨(dú)體字教學(xué)是漢字教學(xué)的起始34-35
• 二、部件與合體字教學(xué)是漢字教學(xué)的核心35-38
• 第二節(jié) 教師對學(xué)生的引導(dǎo)38-43
• 一、引導(dǎo)學(xué)生客觀看待漢字學(xué)習(xí)的難易問題39-40
• 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣40-41
• 三、引導(dǎo)學(xué)生使用有效的學(xué)習(xí)策略41-43
• 第三節(jié) 練習(xí)鞏固43-45
• 本章小結(jié)45-47
• 結(jié)語47-50
• 參考文獻(xiàn)50-55
• 致謝55-56

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：593195