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認(rèn)識心理因素在漢語閱讀中的作用分析

發(fā)布時(shí)間:2017-07-25 14:59

  本文關(guān)鍵詞:認(rèn)識心理因素在漢語閱讀中的作用分析


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【摘要】:漢語文章的閱讀,一般情形下,我們將閱讀分為精讀與泛讀。而根據(jù)心理學(xué)的分析,精讀與泛讀就如同一枚銀幣的兩個(gè)面,是缺一不可的。從認(rèn)知心理學(xué)的視覺來解析漢語閱讀的整個(gè)過程,對于我們進(jìn)行進(jìn)一步的漢語閱讀具有很大的指導(dǎo)作用。
【作者單位】: 燕京理工學(xué)院;浙江金華96164部隊(duì);
【關(guān)鍵詞】漢語閱讀 認(rèn)知心理 信息
【分類號】:H193
【正文快照】: 閱讀,根據(jù)閱讀的精細(xì)程度可以分為精讀與泛讀。精讀,一般是指在閱讀過程中,詳盡到字、詞、句、段的詳細(xì)分析解讀,以及各種語法與修辭的運(yùn)用,并且在這些字、詞、句、段以及語法、修辭的分析中更好地理解文章的主題意蘊(yùn)、人文形象等的;泛讀,則是指一種較為粗略的閱讀方式,通過

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:571841

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