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高校畢業(yè)論文問題與對策研究——以北京W高校漢語言文學(xué)專業(yè)比較文學(xué)的畢業(yè)論文為例

發(fā)布時(shí)間:2017-07-19 18:28

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【摘要】:本科生的畢業(yè)論文能夠全面體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,是高校本科教育教學(xué)的最后環(huán)節(jié),應(yīng)該受到足夠的重視。本論文以W高校中文系近5年來比較文學(xué)方向的畢業(yè)論文為依據(jù),認(rèn)為學(xué)生的畢業(yè)論文水平逐年提高,產(chǎn)生了一些優(yōu)秀論文,但是學(xué)生仍然存在心態(tài)上不夠重視、過分依賴教師、選題偏大、理論運(yùn)用生硬、缺乏學(xué)術(shù)規(guī)范等問題。作為指導(dǎo)老師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生論文寫作的進(jìn)展,給予及時(shí)、有效的指導(dǎo)和幫助,提升論文質(zhì)量。
【作者單位】: 中國青年政治學(xué)院中文系;
【關(guān)鍵詞】畢業(yè)論文指導(dǎo) 問題 對策
【分類號】:H193;G642.477
【正文快照】: 大學(xué)本科生畢業(yè)論文的撰寫對學(xué)生而言,是對其四年來積累的專業(yè)知識和綜合能力的全面檢驗(yàn),是大學(xué)畢業(yè)前最后一項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練;而對教師來說,指導(dǎo)大四學(xué)生完成畢業(yè)論文則是一年一度的常規(guī)工作。由于主觀或客觀方面的原因,畢業(yè)論文的寫作與指導(dǎo)都存在著一些不容忽視的問題,及時(shí)面對

【相似文獻(xiàn)】

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6 蔡婷婷;地理雙語教學(xué)“學(xué)科損傷”及其對策研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 旦增曲扎;從符號學(xué)角度論文學(xué)翻譯問題[D];西北民族大學(xué);2007年

8 羅國青;譯還是不譯[D];貴州大學(xué);2006年

9 劉培棟;戰(zhàn)后新加坡華文教育研究[D];暨南大學(xué);2006年

10 段立先;吉林省地方高校雙語教學(xué)存在的問題及解決對策的研究[D];東北師范大學(xué);2009年

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本文編號:564256

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