英漢網(wǎng)絡(luò)招聘廣告中情態(tài)的比較研究
本文關(guān)鍵詞:英漢網(wǎng)絡(luò)招聘廣告中情態(tài)的比較研究
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【摘要】:近年來,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,越來越多的企業(yè)走出國內(nèi)市場,融入到經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展中。根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所言,企業(yè)生存和發(fā)展至關(guān)重要的一點(diǎn)是他們是否可以招募到有才華的員工。因此,招聘廣告,作為雇主和潛在員工之間互動(dòng)的媒介,在招聘過程中起著重要的作用。然而,對(duì)于招聘廣告的研究并沒有引起人們的廣泛關(guān)注。根據(jù)作者調(diào)查,目前對(duì)于招聘廣告的研究主要集中在體裁分析,然而卻很少有人從系統(tǒng)功能語法視角對(duì)招聘廣告進(jìn)行研究,而根據(jù)情態(tài)理論對(duì)此所做的研究就更少了。因此,本論文將對(duì)英漢網(wǎng)絡(luò)招聘廣告中的情態(tài)進(jìn)行比較研究。 本文分別從著名的兩個(gè)專業(yè)招聘網(wǎng)站上隨機(jī)搜集中英文招聘廣告各30篇;谙到y(tǒng)功能語法的理論框架,本研究采取定量和定性相結(jié)合的分析方法,主要從四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)分析:情態(tài)類型,情態(tài)取向,情態(tài)量值和情態(tài)極性,旨在探索英漢網(wǎng)絡(luò)招聘廣告在這四個(gè)方面使用上的異同,并試圖解釋產(chǎn)生異同的原因。 本文通過對(duì)比研究發(fā)現(xiàn),英漢網(wǎng)絡(luò)招聘廣告在情態(tài)應(yīng)用上既有相同點(diǎn),也存在很多差異。其中共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在:1.從情態(tài)類型方面來看,英漢網(wǎng)絡(luò)招聘廣告中情態(tài)的表達(dá)方式和意態(tài)的表達(dá)方式所占比例基本相同,并且情態(tài)表達(dá)多過意態(tài)表達(dá)。2.從情態(tài)取向來看,主觀顯性和客觀顯性在英漢網(wǎng)絡(luò)招聘廣告中出現(xiàn)的頻率比較小,而主觀隱性的表達(dá)方式出現(xiàn)頻率較高。由于兩國的文化不同,在情態(tài)的使用上也存在一些差異,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:1.在情態(tài)量值上,英文語料中出現(xiàn)了較多高量值和中量值的情態(tài)表達(dá)方式,而中文語料中出現(xiàn)了較多低量值的情態(tài)表達(dá)方式。2.在情態(tài)取向上,中文招聘廣告商更多地使用客觀隱性表達(dá)方式。3.在極性中,肯定表達(dá)在英文語料中出現(xiàn)頻率較高,而否定表達(dá)在中文語料中出現(xiàn)頻率較高。 通過深入全面的比較研究,本文可以拓寬情態(tài)理論的應(yīng)用范圍并加深了人們對(duì)招聘廣告情態(tài)實(shí)現(xiàn)手段和作用的理解。除此之外,,該研究對(duì)于招聘廣告的成功創(chuàng)作和中英文招聘廣告間的互譯具有一定的指導(dǎo)意義。
【關(guān)鍵詞】:情態(tài) 網(wǎng)絡(luò)招聘廣告 比較研究
【學(xué)位授予單位】:長安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:H314;H15
【目錄】:
- Abstract4-6
- 摘要6-7
- Contents7-9
- List of Tables and Figures9-11
- Chapter One Introduction11-15
- 1.1 Research Background11-12
- 1.2 Purpose and Significance of the Present Study12-13
- 1.3 Structure of the Thesis13-15
- Chapter Two Literature Review15-28
- 2.1 Studies on Modality15-22
- 2.1.1 Definitions of Modality15-16
- 2.1.2 Previous Studies on Modality16-22
- 2.2 Studies on Job advertisements22-26
- 2.2.1 Introduction of Job Advertisements22-24
- 2.2.2 Previous Studies on Job Advertisements24-26
- 2.3 Summary26-28
- Chapter Three Methodology28-42
- 3.1 Research Questions28
- 3.2 Data Collection28-29
- 3.3 Research Methods29-30
- 3.4 Perspectives of Analysis30-40
- 3.4.1 Type of Modality30-31
- 3.4.2 Orientation of Modality31-32
- 3.4.3 Value of Modality32-33
- 3.4.4 Polarity of Modality33-34
- 3.4.5 Linguistic Realizations of Modality34-40
- 3.5 Research Procedure40-42
- Chapter Four Results and Discussion42-78
- 4.1 Comparative Analysis of Modality System42-72
- 4.1.1 Type of Modality42-50
- 4.1.2 Orientation of Modality50-60
- 4.1.3 Value of Modality60-65
- 4.1.4 Polarity of Modality65-71
- 4.1.5 Summary of the Results71-72
- 4.2 Discussion72-78
- 4.2.1 The Possible Reasons Causing the Similarities72-74
- 4.2.2 The Possible Reasons Causing the Differences74-78
- Chapter Five Conclusion78-83
- 5.1 Major Findings78-79
- 5.2 Implications79-81
- 5.3 Limitations and Suggestions for Further Study81-83
- References83-87
- Acknowledgements87
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