隨著信息技術發(fā)展在教育教學方面的廣泛應用,線上線下混合式教學模式融合了傳統(tǒng)課堂學習模式和線上學習模式,有效提高了應用寫作教學的效果和效率。通過理論探討與教學實踐相結合,研究新模式對提高學生寫作能力的影響,分析新時代混合式教學模式對提高學員寫作水平積極作用,繼而提高寫作課的教學效果,促進學員的寫作積極性,提高寫作能力。

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【文章目錄】：
一、應用寫作課教學目前面臨的問題
二、應用寫作課程線上線下混合式教學實踐
    （一）線上線下混合式教學模式的優(yōu)勢
    （二）線上線下混合式應用寫作教學模式實踐與應用
    （三）線上線下混合式應用寫作教學模式評價考核
三、線上線下混合式應用寫作教學模式的成效和不足



本文編號：4016557