本文關(guān)鍵詞：韓漢定語對比以及韓國學(xué)生的漢語定語的偏誤分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 定語是一個(gè)重要的語法知識(shí)點(diǎn)。但是,到目前為止,中國和韓國都還沒出現(xiàn)基于教學(xué)法的關(guān)于定語的具體對比研究,使得韓國的漢語學(xué)習(xí)者們在定語的學(xué)習(xí)上遇到了不少的困難。因此,本論文以中韓定語為主要對象,試圖通過對比研究、偏誤分析等方法來研究兩者的異同,從而提出教學(xué)方法。 本論文第一章首先梳理了中韓定語的國內(nèi)外研究情況,明確了選題的目的與意義。在后面的章節(jié)中分別闡述了漢語定語和韓語定語的界定以及語法意義。然后在此基礎(chǔ)上,對漢語和韓語的定語做一個(gè)較為系統(tǒng)的對比研究,明晰中韓定語的聯(lián)系與區(qū)別。 其后,我們選取了“HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫”作為主要的語料庫,從實(shí)踐出發(fā),通過具體的韓國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語定語產(chǎn)生的偏誤進(jìn)行分析和研究,來歸納偏誤種類、偏誤原因。最后,結(jié)合自己對母語韓語的理解和學(xué)習(xí)漢語的經(jīng)驗(yàn),為母語為韓語的漢語學(xué)習(xí)者們提供一些相應(yīng)的教學(xué)上的建議和意見。
【關(guān)鍵詞】：漢韓定語 定語對比 偏誤分析
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：H146
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-6
• 第一章 緒論6-15
• 1.1 選題目的和意義6-7
• 1.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述7-11
• 1.3 韓國研究現(xiàn)狀11-13
• 1.4 解決問題采用的理論、方法及語料來源13-15
• 第二章 漢語的定語15-26
• 2.1 定語的定義和界說15-16
• 2.2 定語的類型及"的"的使用16-22
• 2.3 定語的語法意義22-26
• 2.3.1 定語的限定性22-23
• 2.3.2 定語的描寫性23-24
• 2.3.3 多項(xiàng)定語的排序24-26
• 第三章 韓語的定語以及與漢語定語的比較26-30
• 3.1 韓語定語的定義和語法意義26-27
• 3.2 韓語定語的類型27-29
• 3.2.1 冠形詞27-28
• 3.2.2 謂語形定語28
• 3.2.3 體語形定語28-29
• 3.3 韓漢定語的比較29-30
• 第四章 漢語定語的偏誤分析30-42
• 4.1 偏誤分析30-31
• 4.2 語料庫的選擇31
• 4.3 多余定語及殘確定語的偏誤分析31-37
• 4.4 "的"字結(jié)構(gòu)定語的偏誤分析37-40
• 4.5 定語排序的偏誤分析40-42
• 第五章 漢語的定語教學(xué)建議和意見42-45
• 5.1 偏誤原因42-44
• 5.1.1 母語的干擾遷移42-43
• 5.1.2 漢語定語自身的特征43
• 5.1.3 語義理解錯(cuò)誤43-44
• 5.2 教學(xué)的建議和意見44-45
• 第六章 結(jié)語45-46
• 參考文獻(xiàn)46-50
• 后記50-51
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文51-53
• 答辯委員會(huì)簽名頁53

【相似文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 崔美敬;韓漢定語對比以及韓國學(xué)生的漢語定語的偏誤分析[D];上海師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：韓漢定語對比以及韓國學(xué)生的漢語定語的偏誤分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：382919