<正>吾人欲將所學(xué)與所用聯(lián)貫,須選擇有用之材料教學(xué)生學(xué)習(xí),尤須選擇用處最大與最多之材料。實(shí)際從教育者應(yīng)常問(wèn)課程中是否已將用處最大最多最急之材料盡量容納?課程中是否已將用處最小最少最緩之材料盡量取消?務(wù)將學(xué)非所用與用非所學(xué)之流弊革除方可。字匯在國(guó)語(yǔ)閱讀上占有重大之作用。吾人日常生活中,無(wú)論為看報(bào)、讀書(shū)或作文,其最低限度究需若干字?其所需者,究為何種字?用處最大最多最急為何種字?用處最小最少最緩為何種字?此在國(guó)語(yǔ)閱讀上首先應(yīng)解決之問(wèn)題。

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)


本文編號(hào)：3815260