語言學(xué)習(xí)潛能測(cè)試構(gòu)念(Language Learning Potential Test Construct)是語言學(xué)習(xí)潛能測(cè)試試卷編制的語言學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的基礎(chǔ)。文章界定了語言學(xué)習(xí)潛能測(cè)試構(gòu)念的概念,建立了語言學(xué)習(xí)潛能測(cè)試構(gòu)念的分類框架,論述了其因子的表征,進(jìn)行了因子表的結(jié)構(gòu)效度驗(yàn)證。文章是對(duì)語言學(xué)習(xí)潛能測(cè)試構(gòu)念所進(jìn)行的理論探索,以為語言學(xué)習(xí)潛能測(cè)試試卷的編制提供一種理論架構(gòu)。

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、語言學(xué)習(xí)能力模塊
二、LLPTC概念的建構(gòu)
三、LLPTC因子的表征
四、LLPTC因子表的結(jié)構(gòu)效度驗(yàn)證
    （一）結(jié)構(gòu)效度驗(yàn)證的理論假設(shè)
    （二）結(jié)構(gòu)效度驗(yàn)證的方法
    （三）結(jié)構(gòu)效度驗(yàn)證的任務(wù)
    （四）結(jié)構(gòu)效度驗(yàn)證的被試
    （五）測(cè)試樣卷結(jié)構(gòu)信息和樣題信息
    （六）數(shù)據(jù)收集與分析
五、結(jié)果與討論
    （一）KMO測(cè)度和Bartlett球體檢驗(yàn)
    （二）特征值、因子負(fù)荷和共同性的檢驗(yàn)
六、結(jié)語
附錄The Information for Language Learning Potential Sample Test Paper（語言學(xué)習(xí)潛能測(cè)試樣卷結(jié)構(gòu)信息和樣題信息）
    Part I.Phonetic Recognition（語音辨析）
    Part II.Morpheme Recognition（語素辨析）
    Part III.Grammatical Sensitivity（語法感知力）
    Part IV.Semantic Analysis（語義辨析）
    Part V.Paired Association（配對(duì)聯(lián)想）
    Part VI.Inductive Analysis（歸納分析）
    Part VII.Memory（記憶）



本文編號(hào)：3791544