構(gòu)式無所不在,雙關(guān)作為語音與形式、形態(tài)與意義的配對(duì),亦是構(gòu)式。將雙關(guān)語構(gòu)成重新分類為語音雙關(guān)語構(gòu)式、形態(tài)雙關(guān)語構(gòu)式和歧義雙關(guān)語構(gòu)式,通過舉例論證雙關(guān)隱喻構(gòu)式源域與靶域的形式與意義互動(dòng),研究雙關(guān)的多重語義對(duì)應(yīng)多種形式。語境的雙關(guān)語構(gòu)式有著重要影響,在情景因素和文化因素的作用下,其語義機(jī)制得到進(jìn)一步的升華。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 構(gòu)式理論下的雙關(guān)隱喻
2 雙關(guān)形式與意義的互動(dòng)關(guān)系及類型
    2.1 雙關(guān)的分類
    2.2 基于語音隱喻的雙關(guān)語形式與意義的互動(dòng)
    2.3 雙關(guān)隱喻構(gòu)式的形態(tài)相似性與意義互動(dòng)
    2.4 雙關(guān)隱喻歧義構(gòu)式形式與意義的互動(dòng)
3 雙關(guān)隱喻的語義互動(dòng)機(jī)制
    3.1 雙關(guān)隱喻構(gòu)式語義的語境依賴
        3.1.1 雙關(guān)隱喻中的語境
        3.1.2 雙關(guān)隱喻構(gòu)式中的語境選擇關(guān)系
    3.2 基于情景的雙關(guān)隱喻構(gòu)式
    3.3 基于文化的雙關(guān)隱喻構(gòu)式
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]概念整合理論視角下的雙關(guān)構(gòu)式語義認(rèn)知機(jī)制[J]. 劉世理,張若菲.  新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(10)
[2]漢英雙關(guān)隱喻畛域中的認(rèn)知匯通與文化歧異[J]. 孫毅,杜亞妮.  外語教學(xué)理論與實(shí)踐. 2013(01)
[3]增效構(gòu)式與非增效構(gòu)式——從Goldberg的兩個(gè)定義說起[J]. 熊學(xué)亮.  外語教學(xué)與研究. 2009(05)
[4]關(guān)于構(gòu)式的范圍和類型[J]. 陳滿華.  解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(06)
[5]構(gòu)式語法的“構(gòu)式”之辯[J]. 劉國(guó)輝.  外語與外語教學(xué). 2007(08)
[6]構(gòu)式語法的新發(fā)展:語言的概括特質(zhì)——Goldberg《工作中的構(gòu)式》介紹[J]. 梁君英.  外語教學(xué)與研究. 2007(01)
[7]“雙關(guān)”的修辭心理機(jī)制[J]. 李連濤.  修辭學(xué)習(xí). 2004(06)
[8]英語雙關(guān)修辭格的分類、多(歧)義與雙重語境[J]. 李鑫華.  四川外語學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(03)

博士論文
[1]定指構(gòu)式的形式和意義及其產(chǎn)生理據(jù)[D]. 楊坤.西南大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3712021