日本語中存在大量漢字詞,為我國學生學習提供了方便。但是,由于受母語影響,學習過程中容易按照漢語思維去理解,造成"望文生義"。教學過程中要明確兩國漢字"音"、"形、"、"義"的異同,幫助學生快速記憶漢字詞匯。 

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【文章目錄】：
一、中日漢字詞差異
    （一）同形同義詞。
    （二）同形異義詞。
    （三）同形類義詞。
        1.“時間/時間”。
        2.“反対/反對”。
        3.“左右/左右”。
        4.“得意/得意”。
        5.“無理/無理”。
        6.“先生”/“先生”。
    （四）順序顛倒詞。
    （五）和制漢字（國字）。
二、明確中日漢字差異，探尋合理的教學方法
    （一）轉變觀念、消除母語干擾。
    （二）嚴格區(qū)分、落實到位。
    （三）融入文化背景知識、提高學習效率。
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中日同形異義詞對中國日語學習者的影響[J]. 趙磊.  課程教育研究. 2017(51)
[2]中日常用漢字異同問題探討[J]. 徐錦磊,張正軍.  現(xiàn)代語文(語言研究版). 2014(03)



本文編號：3649249