教師進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，必不可少的工具之一就是對(duì)外漢語(yǔ)教材。作為基礎(chǔ)和主要依據(jù)，對(duì)外漢語(yǔ)教材具有不可或缺的作用。教學(xué)的效果，也就是教師的教學(xué)成果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，都受到教材質(zhì)量的影響。初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材是初學(xué)者最先接觸的教材，初級(jí)漢語(yǔ)教材的質(zhì)量關(guān)系到初學(xué)者是否夠?qū)W好漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)系到初學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)是否有學(xué)習(xí)興趣。本文以《博雅漢語(yǔ)——初級(jí)起步篇》和《發(fā)展?jié)h語(yǔ)——初級(jí)綜合》（初級(jí)）這兩套綜合教材為研究對(duì)象，分析比較兩套教材的編寫(xiě)原則和目的；統(tǒng)計(jì)兩套教材課文題材和體裁，進(jìn)行比較和分析，統(tǒng)計(jì)教材的功能項(xiàng)目，分析練習(xí)題的數(shù)量和設(shè)置，從這幾個(gè)方面進(jìn)行比較分析，探討兩套教材的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且指出兩套教材在今后的修訂過(guò)程中需要揚(yáng)棄的方面，以滿(mǎn)足教學(xué)的需要和學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求。本文主要包含六個(gè)部分。第一部分是緒論，介紹了文章的選題意義和價(jià)值、文章的研究方法和研究綜述；第二部分研究分析兩套教材的編寫(xiě)原則和目的；第三部分是是對(duì)兩套教材在課文題材和體裁方面的對(duì)比分析；第四部分是通過(guò)對(duì)比兩套教材在功能項(xiàng)目的選取上，分析兩套教材的選取不同功能項(xiàng)目的原因；第五部分是兩套教材在練習(xí)題方面的對(duì)比分析，研究練習(xí)題量和練習(xí)題型；... 

【文章來(lái)源】：遼寧大學(xué)遼寧省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：39 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

功能項(xiàng)目大綱①王方．對(duì)初級(jí)階段乞討漢語(yǔ)教材功能項(xiàng)目的考察[D]．北京語(yǔ)言大學(xué)，2008

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“結(jié)構(gòu)—功能—文化”教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用中的反思——兼談對(duì)外漢語(yǔ)教材文化因素的定位[J]. 李巍.  長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2008(04)
[2]對(duì)漢語(yǔ)教材練習(xí)設(shè)計(jì)的考察與思考[J]. 周健,唐玲.  語(yǔ)言教學(xué)與研究. 2004(04)
[3]對(duì)外漢語(yǔ)教材練習(xí)編寫(xiě)的思考[J]. 李紹林.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(03)
[4]對(duì)《對(duì)外漢語(yǔ)教材》編寫(xiě)的幾點(diǎn)意見(jiàn)[J]. 趙建.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(06)
[5]對(duì)外漢語(yǔ)教材的創(chuàng)新[J]. 程相文.  語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2001(04)
[6]對(duì)外漢語(yǔ)教材創(chuàng)新略論[J]. 趙金銘.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 1997(02)
[7]新一代對(duì)外漢語(yǔ)教材的初步構(gòu)想──在全國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)漢語(yǔ)推薦教材問(wèn)題討論會(huì)上的發(fā)言[J]. 楊慶華.  語(yǔ)言教學(xué)與研究. 1995(04)
[8]新一代對(duì)外漢語(yǔ)教材的展望——再談漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)原則[J]. 劉珣.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 1994(01)
[9]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論(講義)(續(xù)五) 第四章 教學(xué)過(guò)程和教學(xué)活動(dòng)[J]. 呂必松.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 1993(03)
[10]初級(jí)漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)問(wèn)題[J]. 佟秉正.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 1991(01)

碩士論文
[1]對(duì)初級(jí)階段七套漢語(yǔ)教材功能項(xiàng)目的考察[D]. 王方.北京語(yǔ)言大學(xué) 2008
[2]中級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)閱讀教材的練習(xí)設(shè)計(jì)與編排研究[D]. 梁靜.暨南大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3529754