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烏克蘭學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中級(jí)階段的語序難點(diǎn)研究

發(fā)布時(shí)間:2021-11-27 23:09
  隨著中國(guó)目前綜合實(shí)力的逐漸增強(qiáng),漢語在國(guó)際上的地位也在日益上升。近幾年來,在世界范圍之內(nèi)出現(xiàn)了漢語熱的現(xiàn)象,來到中國(guó)求學(xué)的留學(xué)生在逐年增多,其中就包括了大量的烏克蘭學(xué)生。近年來,中國(guó)和烏克蘭兩國(guó)的聯(lián)系越來越緊密,并且在雙方政府的大力支持下,中烏兩國(guó)組織了各種各樣的活動(dòng)其中包括漢語比賽,提供獎(jiǎng)學(xué)金支持等,這一系列的活動(dòng)使得赴中國(guó)學(xué)習(xí)漢語的烏克蘭留學(xué)生更是在不斷地增多,所以烏克蘭學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的重點(diǎn)、難點(diǎn)也得到了研究者們的關(guān)注與重視。本文則主要從烏克蘭學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā),針對(duì)烏克蘭學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中級(jí)階段的語序偏誤進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查、歸類與分析。本文分為五個(gè)部分:第一章引言,闡述本文的研究背景、研究目的及意義、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及本文的研究方法。第二章說明語序概念的界定,語序的分類并說明烏克蘭語和漢語語序的主要差異。第三章對(duì)烏克蘭學(xué)生的語序偏誤問題進(jìn)行細(xì)致的分析并提出具體的解決方案。文中將語序的偏誤分為四大類:定語、狀語、補(bǔ)語及其它類型語序偏誤;其中定語的語序偏誤分為兩大類:單一和多項(xiàng)定語語序偏誤、狀語語序偏誤分為兩大類:單一和多項(xiàng)狀語語序偏誤、補(bǔ)語語序偏誤也分為兩大類:與賓語的錯(cuò)序和與狀語的... 

【文章來源】:天津師范大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】:41 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法及語料來源
第二章 烏克蘭語和漢語語序比較
    2.1 語序概念的界定
    2.2 關(guān)于漢語語序類型的討論
    2.3 烏克蘭語和漢語語序的主要差異
        2.3.1 烏克蘭語和漢語語序的共性
        2.3.2 烏克蘭語和漢語語序不同點(diǎn)
        2.3.3 小結(jié)
第三章 烏克蘭學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中級(jí)階段的語序問題
    3.1 與定語有關(guān)的語序問題
        3.1.1 單項(xiàng)定語語序偏誤
        3.1.2 多項(xiàng)定語語序偏誤
        3.1.3 小結(jié)
    3.2 與狀語有關(guān)的語序問題
        3.2.1 單項(xiàng)狀語語序偏誤
        3.2.2 多項(xiàng)狀語語序偏誤
        3.2.3 小結(jié)
    3.3 與補(bǔ)語有關(guān)的語序問題
        3.3.1 補(bǔ)語與賓語的錯(cuò)序
        3.3.2 補(bǔ)語與狀語的錯(cuò)序
        3.3.3 小結(jié)
    3.4 其他類型的語序偏誤
    3.5 語序問題的解決方法
第四章 烏克蘭學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中級(jí)階段的語序難點(diǎn)分析
    4.1 烏克蘭學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中級(jí)階段產(chǎn)生語序問題的原因
    4.2 烏克蘭學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的中級(jí)階段所產(chǎn)生語序錯(cuò)誤的教學(xué)建議
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附件
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從與OV-VO相關(guān)和不相關(guān)參項(xiàng)考察普通話的語序類型[J]. 金立鑫,于秀金.  外國(guó)語(上海外國(guó)語大學(xué)學(xué)報(bào)). 2012(02)
[2]從類型學(xué)的角度重新看漢語的基本語序[J]. 郭中.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語教學(xué)與研究版). 2012(01)
[3]漢語語序問題研究綜述[J]. 安玉霞.  漢語學(xué)習(xí). 2006(06)
[4]語序與修辭[J]. 鄭遠(yuǎn)漢.  漢語學(xué)習(xí). 2003(05)
[5]漢語語序研究要略[J]. 張宜生,張愛民.  江蘇社會(huì)科學(xué). 1996(03)
[6]語序重要[J]. 吳為章.  中國(guó)語文. 1995(06)
[7]漢語語序變異及其原因[J]. 馮英.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1993(06)

碩士論文
[1]烏克蘭學(xué)生漢語成語學(xué)習(xí)困難及對(duì)策研究[D]. 阿麗娜·庫(kù)里克(Alina Kulyk).江西師范大學(xué) 2016
[2]烏克蘭學(xué)生漢語聲調(diào)習(xí)得研究[D]. 安娜(KASHKAROVA ANNA).上海師范大學(xué) 2015



本文編號(hào):3523222

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