漢語國際教育本科專業(yè)下的復合型多語拔尖人才培養(yǎng)是高校教育改革的一種試驗。本文分析介紹了北京外國語大學復合型多語漢語國際教育拔尖人才培養(yǎng)計劃的相關內容,該計劃采取"專業(yè)優(yōu)先,英語把關""綜合評價,公平公開""動態(tài)管理,建立退出機制"的選拔模式和選拔機制,以及"英語+法語/俄語/西班牙語/阿拉伯語+專業(yè)"的課程設置和"小班授課+導師制"的培養(yǎng)方式,旨在使?jié)h語國際教育本科專業(yè)成為一個專注于培養(yǎng)復合型、國際型人才的專業(yè),使所培養(yǎng)的學生能真正擁有"中國情懷、世界眼光"。 

【文章來源】：國際漢語教育(中英文). 2020,5(02)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、選拔方式及選拔機制
    (一)專業(yè)優(yōu)先,英語把關
    (二)綜合評價,公平公開
    (三)動態(tài)管理,建立退出機制
三、培養(yǎng)模式
    (一)培養(yǎng)目標
    (二)課程設置
    (三)培養(yǎng)方式
        1.教學模式
        2.管理模式
四、余論



本文編號：3484517