構(gòu)式“V來V去”的來源、承繼及類型學(xué)意義
發(fā)布時間:2021-10-08 14:00
構(gòu)式"V來V去"的反復(fù)義和交互義有著各自不同的演化路徑、動因和機(jī)制。"V來V去"的反復(fù)義是構(gòu)式化的結(jié)果,是語法化而逐步顯現(xiàn)的構(gòu)式義。它的交互義是構(gòu)式語法化的結(jié)果,是基于反復(fù)體"V來V去"的構(gòu)式義基礎(chǔ)上的語用承繼義,是一種在語境中呈現(xiàn)出來的意義。漢語"V來V去"的構(gòu)式化路徑有著一定的類型學(xué)意義。
【文章來源】:新疆大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)·人文社會科學(xué)版). 2020,48(02)CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
“V來V去”由反復(fù)義到交互義的轉(zhuǎn)喻過程
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢語交互關(guān)系的判定標(biāo)準(zhǔn)及典型性分析[J]. 劉云峰,石鋟. 語言研究. 2018(01)
[2]結(jié)構(gòu)式的語法化與構(gòu)式演變[J]. 楊永龍. 古漢語研究. 2016(04)
[3]明清漢語的反復(fù)體及其來源[J]. 石鋟,楊紅. 漢語學(xué)報. 2016(04)
[4]“V來V去”構(gòu)式多義性的認(rèn)知理據(jù)[J]. 張秀芳. 天津外國語大學(xué)學(xué)報. 2014(05)
[5]“A來B去”共時與歷時研究[J]. 胡偉. 云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版). 2012(06)
[6]再議“V來V去”及與之相關(guān)的格式——基于語料庫的研究[J]. 楊德峰. 世界漢語教學(xué). 2012(02)
[7]“來/去”語義泛化的過程及誘因[J]. 左雙菊. 漢語學(xué)習(xí). 2011(03)
[8]也談“V來V去”格式及其語法化[J]. 曾傳祿. 語言教學(xué)與研究. 2008(06)
[9]談“V來V去”[J]. 張虹. 山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(01)
[10]漢語動相補(bǔ)語“來”、“去”的形成過程[J]. 梁銀峰. 語言科學(xué). 2005(06)
碩士論文
[1]“來”和“去”的語法化及其相關(guān)問題研究[D]. 孫斐.上海師范大學(xué) 2005
本文編號:3424305
【文章來源】:新疆大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)·人文社會科學(xué)版). 2020,48(02)CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
“V來V去”由反復(fù)義到交互義的轉(zhuǎn)喻過程
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]漢語交互關(guān)系的判定標(biāo)準(zhǔn)及典型性分析[J]. 劉云峰,石鋟. 語言研究. 2018(01)
[2]結(jié)構(gòu)式的語法化與構(gòu)式演變[J]. 楊永龍. 古漢語研究. 2016(04)
[3]明清漢語的反復(fù)體及其來源[J]. 石鋟,楊紅. 漢語學(xué)報. 2016(04)
[4]“V來V去”構(gòu)式多義性的認(rèn)知理據(jù)[J]. 張秀芳. 天津外國語大學(xué)學(xué)報. 2014(05)
[5]“A來B去”共時與歷時研究[J]. 胡偉. 云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版). 2012(06)
[6]再議“V來V去”及與之相關(guān)的格式——基于語料庫的研究[J]. 楊德峰. 世界漢語教學(xué). 2012(02)
[7]“來/去”語義泛化的過程及誘因[J]. 左雙菊. 漢語學(xué)習(xí). 2011(03)
[8]也談“V來V去”格式及其語法化[J]. 曾傳祿. 語言教學(xué)與研究. 2008(06)
[9]談“V來V去”[J]. 張虹. 山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(01)
[10]漢語動相補(bǔ)語“來”、“去”的形成過程[J]. 梁銀峰. 語言科學(xué). 2005(06)
碩士論文
[1]“來”和“去”的語法化及其相關(guān)問題研究[D]. 孫斐.上海師范大學(xué) 2005
本文編號:3424305
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