《小學(xué)菁華》是徐梵澄先生在20世紀(jì)60年代向西方介紹中國(guó)古代學(xué)術(shù)菁華之初步成果,旨在說(shuō)明漢語(yǔ)學(xué)習(xí)之正途,即從文字學(xué)的門(mén)徑引領(lǐng)初學(xué)者入其蹊隧。文字學(xué)亦稱"語(yǔ)文學(xué)",古言"小學(xué)"。"語(yǔ)文學(xué)"乃一民族之"純粹的精神蹤跡",尤其我們的"小學(xué)",更是指向"理解的精神"。漢字以"形"為主,它的直觀結(jié)構(gòu)蘊(yùn)含著一種價(jià)值觀和世界觀的模式,因此,我們的文字觀也可以看作是人生觀,即培育內(nèi)"仁"而外"禮"的具有高等知覺(jué)性的君子（大人）,而這正是儒家"文教"事業(yè)的理想。徐先生又將漢字比作"文化之舟",因?yàn)樗o予中華民族無(wú)限的生命。從這一實(shí)踐本體的意義上可以說(shuō),我們的漢字就是"道",就是"精神"。 

【文章來(lái)源】：國(guó)際漢學(xué). 2020,(02)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)


本文編號(hào)：3287979