從傳承經(jīng)典文化的角度來看,大學(xué)語文與茶文化之間存在著一定的關(guān)聯(lián)性與契合度。將茶文化運(yùn)用到大學(xué)語文教育當(dāng)中,不僅可以讓學(xué)生對(duì)這兩大學(xué)科產(chǎn)生更加深刻的認(rèn)識(shí),還可以豐富大學(xué)語文課堂,提升大學(xué)生的人文素養(yǎng),讓傳統(tǒng)文化得以繼承與發(fā)揚(yáng)。本文針對(duì)茶文化資源引入大學(xué)語文教育的重要意義與具體途徑,就茶文化在大學(xué)語文教育中的文化知識(shí)滲透進(jìn)行了具體的分析,并對(duì)其融合發(fā)展提出了一些設(shè)想。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020,42(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 大學(xué)語文教育引入茶文化資源的重要意義
    1.1 茶文化資源的引入豐富了大學(xué)語文課堂
    1.2 茶文化資源的引入提升了學(xué)生人文素養(yǎng)
2 大學(xué)語文教育引入茶文化資源的具體途徑
    2.1 開展豐富有趣的茶文化活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生感悟茶文化的人文內(nèi)涵
        2.1.1 說茶：說茶文、說茶詩
        2.1.2 品茶：感悟茶的文化意蘊(yùn)
    2.2 圍繞茶文化引入寫作教學(xué)，增加語文寫作教學(xué)的趣味性
    2.3 創(chuàng)造良好的茶文化學(xué)習(xí)氛圍，為茶文化融入語文課堂創(chuàng)造有利條件
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]古代文學(xué)作品中的茶文化分析[J]. 劉國華.  北方文學(xué). 2018(32)
[2]以茶文化資源拓展大學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐與思考[J]. 張志敏.  福建茶葉. 2018(08)
[3]大學(xué)語文教育中引入茶文化教學(xué)研究[J]. 袁昌明.  福建茶葉. 2018(03)
[4]淺析茶文化對(duì)漢語言文學(xué)的影響[J]. 王坤,夏冰.  時(shí)代教育. 2017(21)



本文編號(hào)：3288033