語料庫在語言研究、外語教學(xué)、翻譯學(xué)研究、詞典編纂等領(lǐng)域已有廣泛應(yīng)用。與此同時(shí),語料庫,尤其是視頻語料庫,在口譯教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值日益受到關(guān)注�；谡Z料庫開發(fā)面向口譯教學(xué)的語料資源庫必須秉持由研究驅(qū)動(dòng)向教學(xué)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)化的理念,且需要綜合考慮素材、職業(yè)、教學(xué)法、語境等因素。在實(shí)踐層面,本文以歐盟委員會(huì)"虛擬現(xiàn)實(shí)口譯"項(xiàng)目的視頻語料資源庫為例,從素材選取、語料切分、信息標(biāo)注與場景模擬四個(gè)方面闡述其深度開發(fā)機(jī)制,并探討其對我國口譯教學(xué)語料資源建設(shè)的啟示。 

【文章來源】：外語教育研究前沿. 2020,3(01)CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

IVY資源庫雙語對話語料的開發(fā)流程

【參考文獻(xiàn)】：
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