合作還是抵抗:漢語自然會(huì)話中的話語交疊
發(fā)布時(shí)間:2021-07-06 16:31
本文以講述、論辯和日常會(huì)話等不同類型的自然會(huì)話語料為對(duì)象,考察漢語會(huì)話中的交疊現(xiàn)象。文章根據(jù)產(chǎn)生原因?qū)⒔化B分為協(xié)奏型、共建型、反饋型、介入型、誤判型和自選型,并考察它們?cè)诓煌愋蜁?huì)話中的表現(xiàn)情況;谡Z料考察的結(jié)果,本文認(rèn)為話語交疊與延遲回應(yīng)和沉默一樣,是交疊發(fā)出者通過調(diào)節(jié)會(huì)話中介入說話的時(shí)機(jī)來表現(xiàn)對(duì)當(dāng)前言者或會(huì)話的合作或抵抗。
【文章來源】:漢語學(xué)報(bào). 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:12 頁
【部分圖文】:
會(huì)話介入時(shí)機(jī)調(diào)節(jié)機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]互動(dòng)語言學(xué)與互動(dòng)視角的漢語研究[J]. 方梅,李先銀,謝心陽. 語言教學(xué)與研究. 2018(03)
[2]自然口語中的話語疊連研究——基于互動(dòng)交際的視角[J]. 李先銀. 語言教學(xué)與研究. 2016(04)
[3]漢語口語交談中的話語重疊現(xiàn)象[J]. 匡小榮. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
本文編號(hào):3268580
【文章來源】:漢語學(xué)報(bào). 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:12 頁
【部分圖文】:
會(huì)話介入時(shí)機(jī)調(diào)節(jié)機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]互動(dòng)語言學(xué)與互動(dòng)視角的漢語研究[J]. 方梅,李先銀,謝心陽. 語言教學(xué)與研究. 2018(03)
[2]自然口語中的話語疊連研究——基于互動(dòng)交際的視角[J]. 李先銀. 語言教學(xué)與研究. 2016(04)
[3]漢語口語交談中的話語重疊現(xiàn)象[J]. 匡小榮. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
本文編號(hào):3268580
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