本文關鍵詞：滿語保護和發(fā)展的政策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語言是一個民族的重要標志，通過它可以將本民族或本地區(qū)優(yōu)秀的文化和悠久的歷史保存下來，它的變遷也將記錄著這個民族與地區(qū)的發(fā)展。然而，當一個民族逐漸走向衰落的時候，它的語言也必將逐漸走向瀕危直至消失。滿語作為中國少數(shù)民族滿族的語言，，隨著歷史的發(fā)展，其地位和影響也不斷的下降，現(xiàn)在已經(jīng)到了瀕臨消失的境況了。本文通過文獻研究方法、比較研究方法對滿語現(xiàn)狀進行分析。本文從國家的宏觀層面來研究滿語生存的政策環(huán)境，這樣才能將滿語由盛轉(zhuǎn)衰、逐步走向瀕危的原因剖析出來，在此基礎之上，借鑒國內(nèi)外語言保護政策的經(jīng)驗，逐一給出對策。 本文在行政管理學、公共政策的理論的指導下，提出語言政策的概念，并以此作為研究滿語瀕危問題的理論基礎。根據(jù)語言政策理論，本文從滿語政策制定和滿語政策執(zhí)行的角度闡述了滿語瀕危的問題并深入分析其成因。這些原因主要有滿語政策議程不完善、政策規(guī)劃不合理、滿語政策方案編制主體素質(zhì)偏低、滿語政策方案評估不到位、全能政府思想的影響、滿語政策執(zhí)行環(huán)境復雜。在后文中，參考了國內(nèi)外的相關語言的保護和發(fā)展的措施，并在全文的最后一部分提出了保護和發(fā)展?jié)M語的一系列的政策建議，主要有完善滿語政策議程，促進滿語政策的建立、完善滿語政策規(guī)劃，促進滿語政策結(jié)構合理化、提升滿語政策方案編制主體的素質(zhì)、加強滿語政策方案評估工作、加快政府轉(zhuǎn)型步伐，提倡多中心保護滿語、創(chuàng)造良好的滿語政策執(zhí)行環(huán)境。希望這些政策意見能為我國滿語的保護和發(fā)展事業(yè)作出貢獻。
【關鍵詞】：滿語 語言政策 滿語政策 保護政策 發(fā)展政策
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H221;D633
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-14
• 第一章 緒論14-28
• 一、 選題的背景及意義14-16
• （一） 背景14-15
• （二） 意義15-16
• 二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀16-26
• （一） 國外研究現(xiàn)狀16-19
• （二） 國內(nèi)研究現(xiàn)狀19-26
• 三、 研究內(nèi)容與研究方法26-27
• （一） 研究內(nèi)容26
• （二） 研究方法26-27
• 四、 創(chuàng)新之處27-28
• 第二章 語言政策概念及相關理論28-48
• 一、 語言政策的概念28-31
• （一） 語言28-29
• （二） 語言政策29-30
• （三） 滿語保護和發(fā)展政策30-31
• 二、 語言政策的表現(xiàn)形式及特征31-35
• （一） 語言政策的表現(xiàn)形式31-33
• （二） 語言政策的特征33-35
• 三、 相關語言政策理論35-44
• （一） 語言政策制定理論35-40
• （二） 語言政策執(zhí)行理論40-44
• 四、 研究語言政策的意義44-48
• （一） 有利于落實國家民族政策44
• （二） 有利于增強民族團結(jié)，建設和諧社會44-45
• （三） 有利于深入研究中國歷史和東北亞滿-通古斯文化45-46
• （四） 有利于實現(xiàn)中華民族的文化多樣性46-47
• （五） 有利于提升近現(xiàn)代漢語的研究水平與層次47-48
• 第三章 滿語保護和發(fā)展的政策現(xiàn)狀48-62
• 一、 清代的滿語政策48-53
• （一） 滿語教育確立為國策48-50
• （二） 官員升遷考查滿語50-51
• （三） 編修教材辭書和命名地名51
• （四） 滿漢分居分治政策51-53
• 二、 新中國成立以后的滿語政策53-62
• （一） 新中國成立到 1985 年：滿語政策孕育期54-56
• （二） 1985 年至今：滿語政策發(fā)展期56-62
• 第四章 滿語保護和發(fā)展政策中存在的問題及其成因62-81
• 一、 滿語保護與發(fā)展政策中存在的問題62-72
• （一） 滿語政策數(shù)量少62-64
• （二） 滿語政策結(jié)構不合理64-66
• （三） 滿語政策內(nèi)容抽象66-67
• （四） 滿語政策不配套67-69
• （五） 滿語政策執(zhí)行主體單一69-70
• （六） 滿語政策執(zhí)行缺乏必要的資源70-72
• 二、 滿語保護與發(fā)展政策中的問題產(chǎn)生的原因72-81
• （一） 滿語政策議程不完善72-73
• （二） 滿語政策規(guī)劃不合理73-74
• （三） 滿語政策方案編制主體素質(zhì)偏低74-76
• （四） 滿語政策方案評估不到位76-77
• （五） 滿語政策執(zhí)行理念陳舊77-79
• （六） 滿語政策執(zhí)行環(huán)境復雜79-81
• 第五章 中外少數(shù)民族語言保護和發(fā)展政策及啟示81-97
• 一、 外國少數(shù)民族語言保護和發(fā)展政策及實踐81-89
• （一） 希伯來語的復興政策實踐81-84
• （二） 新西蘭毛利語復興政策實踐84-86
• （三） 挪威薩米語發(fā)展政策實踐86-89
• 二、 我國少數(shù)民族語言保護和發(fā)展政策及實踐89-93
• （一） 藏語的保護與發(fā)展政策實踐89-91
• （二） 蒙語的保護與發(fā)展政策實踐91-93
• 三、 中外少數(shù)民族語言保護和發(fā)展政策的啟示93-97
• （一） 以法律法規(guī)為保障93-94
• （二） 政府大力支持94
• （三） 少數(shù)民族語言教育政策科學化94-95
• （四） 營造良好的民族語言政策執(zhí)行環(huán)境95-97
• 第六章 完善滿語保護與發(fā)展政策的措施97-119
• 一、 完善滿語政策議程，促進滿語政策的建立97-101
• （一） 拓寬政策意見表達渠道97-99
• （二） 科學規(guī)范政策議題評估標準99-101
• 二、 完善滿語政策規(guī)劃，促進滿語政策結(jié)構合理化101-104
• （一） 強化滿語政策規(guī)劃的意識101-102
• （二） 賦予政策研究室規(guī)劃滿語政策職能102-103
• （三） 增加法律政策的比重103-104
• 三、 提升滿語政策方案編制主體素質(zhì)104-107
• （一） 科學規(guī)范滿語政策方案編制程序104-106
• （二） 滿語政策方案編制團隊合理化106-107
• 四、 加強滿語政策方案評估工作107-111
• （一） 運用多種政策方案評估技術與方法107-108
• （二） 滿語政策方案評估主體多元化108-110
• （三） 加強對滿語政策方案評估主體的培訓110-111
• 五、 轉(zhuǎn)變滿語政策執(zhí)行理念111-114
• （一） 政府自身的角度111-112
• （二） 社會組織角度112-113
• （三） 完善監(jiān)控和懲罰體系113-114
• 六、 創(chuàng)造良好的滿語政策執(zhí)行環(huán)境114-119
• （一） 營造良好的政治法律環(huán)境114-115
• （二） 營造滿語發(fā)展的經(jīng)濟環(huán)境115-116
• （三） 加強滿語政策的文化與社會環(huán)境建設116-117
• （四） 保護與恢復滿語使用環(huán)境117-119
• 結(jié)語119-120
• 參考文獻120-126
• 致謝126-128
• 作者簡歷128-129

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關鍵詞：滿語保護和發(fā)展的政策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：321439