發(fā)布時間：2021-06-06 04:17

　　漢服藝術(shù)在當前漢語國際教育中的教學經(jīng)驗相比于書法、國畫等依然不足,將漢服藝術(shù)引入國際漢語課堂具有重要意義和可行性,可以注入新鮮的文化血液,有助于增強學習動機,促進學習者對中華語言、文化的理解,有利于學習者語言交際能力的提升。教學實施時要注意選擇合理的漢服形制以及理論實踐相結(jié)合。國際漢語教師應積極肩負起傳承傳播中華文化的時代使命。 

【文章來源】：今古文創(chuàng). 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、漢服藝術(shù)簡介
二、漢服藝術(shù)進入國際漢語課堂的意義及可行性
    （一）漢服藝術(shù)進入國際漢語課堂的意義
        1. 增強學習興趣。
        2. 促進對漢語言的理解。
        3. 有助于傳播中華文化。
    （二）漢服藝術(shù)進入國際漢語課堂的可行性
        1. 信息化時代有利于文化教學。
        2. 中國傳統(tǒng)節(jié)日的影響。
三、漢服藝術(shù)進入國際漢語課堂的應用分析
    （一）教學環(huán)節(jié)
        1. 漢服知識簡介。
        2. 課堂實踐教學。
        3. 課后鞏固。
    （二）教學注意事項
        1. 漢服形制的選擇要合理。
        2. 理論與實踐相結(jié)合。



本文編號：3213588