針對(duì)語言活力的理論化程度不夠的問題,文章結(jié)合社會(huì)語言學(xué)的"言語社區(qū)理論"探討語言活力的社區(qū)特性。文章首先考察7個(gè)語言活力評(píng)估體系,發(fā)現(xiàn)這些體系已經(jīng)在不同程度上考慮了語言的社區(qū)性,為發(fā)展言語社區(qū)視角的語言活力理論提供了啟示。語言活力研究采用言語社區(qū)視角,一方面可以發(fā)現(xiàn)語言活力變化的原因,另一方面可為瀕危語言的保護(hù)和復(fù)興打開新的思路。文章以澳門土生葡語^①為例,分析其產(chǎn)生、擴(kuò)散和衰落的原因,發(fā)現(xiàn)言語社區(qū)結(jié)構(gòu)的改變是澳門土生葡語走向消亡的原因。文章最后為土生葡語的保護(hù)提供建議:可以聯(lián)合海外土生葡人社區(qū)開展言語社區(qū)建設(shè),因?yàn)檫@些社區(qū)的內(nèi)外條件都比澳門更利于該語言的維持和傳承。 

【文章來源】：云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020,52(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、“語言活力”研究的背景、內(nèi)涵和不足
二、言語社區(qū)與語言活力
    (一)“社區(qū)性”的內(nèi)涵
    (二)已有“語言活力”評(píng)估方法的社區(qū)特征
三、“社區(qū)性”在語言活力評(píng)估中的作用
四、結(jié) 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)語言資源的理念與實(shí)踐[J]. 李宇明.  語言戰(zhàn)略研究. 2019(03)
[2]語言是交流和認(rèn)同的工具——解讀中外學(xué)者有關(guān)語言識(shí)別問題的爭(zhēng)議[J]. 徐大明.  語言戰(zhàn)略研究. 2018(02)
[3]社會(huì)心理因素與美國(guó)華人社團(tuán)的語言維護(hù)和變遷[J]. 張東波,李柳.  語言文字應(yīng)用. 2010(01)
[4]語言活力與語言瀕危[J]. 范俊軍,宮齊,胡鴻雁.  民族語文. 2006(03)
[5]瀕危語言與衰變語言——毛南語語言活力的類型分析[J]. 戴慶廈,張景霓.  中央民族大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)



本文編號(hào)：3181219