目前,關(guān)于漢語心理動詞歷史演變的研究很少,針對“思考”義語義場演變的研究更是少之又少,且并沒有全面細致地描寫“思考”類常用詞語義場的具體發(fā)展情況。王鳳陽在談到古代漢語表示思維活動的動詞時指出:“關(guān)于人的思維活動大體上可以分為兩個方面:其一是由已知到未知,這是根據(jù)已有的認識去分析、去綜合、去推理、去判斷、去想象;其二是追憶已知的事物,這是對已有的印象的回想�！肌汀搿嬗羞@兩者,以前者為主。而‘懷’和‘念’則以后者為主�！保�1）本文研究的“思考”義以前者為主,指人腦對某個或多個對象進行分析、綜合、推理、判斷等思維活動,強調(diào)的是思維活動本身。本文主要分為如下六章:第一章為緒論,分為四小節(jié):第一節(jié)交代本選題的理論背景及研究現(xiàn)狀。本選題涉及到語義場理論和漢語詞匯化理論,這一部分主要交代這兩個理論的基礎(chǔ)知識。關(guān)于本選題的研究現(xiàn)況,分為關(guān)于古漢語語義場的研究現(xiàn)況和關(guān)于“思考”類常用詞語義場的研究現(xiàn)況兩部分。關(guān)于古漢語語義場的研究相對較多,但是關(guān)于“思考”類的具體研究很少,且存在描述不完善、語料調(diào)查不夠詳盡等問題,導致結(jié)論不夠科學。第二節(jié)介紹選題意義。意義主要有三點:其一,為漢語語義場演變研究提... 

【文章來源】：遼寧大學遼寧省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    0.1 研究現(xiàn)狀
    0.2 研究意義
    0.3 研究方法
        0.3.1 定量與定性相結(jié)合
        0.3.2 共時與歷時相結(jié)合
        0.3.3 對比分析與歸納結(jié)合
        0.3.4 古漢語研究和現(xiàn)代方言研究相結(jié)合
    0.4 漢語史分期及語料問題
1 上古漢語“思考”類常用詞語義場成員考察
    1.1 語義場成員統(tǒng)計與分析
        1.1.1 “思”
        1.1.2 “圖”
        1.1.3 “慮”
        1.1.4 “惟/維”
        1.1.5 “念”
    1.2 上古漢語“思考”類常用詞語義場特點
        1.2.1 單音詞為主
        1.2.2 語義場成員側(cè)重不同
        1.2.3 “思”處于核心地位
2 中古漢語“思考”類常用詞語義場成員考察
    2.1 語義場成員統(tǒng)計與分析
        2.1.1 “思”
        2.1.2 “慮”
        2.1.3 “惟/維”
        2.1.4 “念”
        2.1.5 “想”
        2.1.6 “思量”
        2.1.7 “思索”
        2.1.8 “思惟”
        2.1.9 “斟酌”
    2.2 中古漢語“思考”類常用詞語義場特點
        2.2.1 引申義趨于穩(wěn)定
        2.2.2 雙音節(jié)詞產(chǎn)生與發(fā)展
        2.2.3 部分成員逐漸衰退
3 近代漢語“思考”類常用詞語義場成員考察
    3.1 語義場成員統(tǒng)計與分析
        3.1.1 “思”
        3.1.2 “想”
        3.1.3 “思量”
        3.1.4 “尋思”
        3.1.5 “斟酌”
    3.2 近代漢語“思考”類常用詞語義場特點
        3.2.1 語義場變化以明代為分水嶺
        3.2.2 語義場成員呈現(xiàn)縮減趨勢
        3.2.3 “想”占據(jù)核心地位
        3.2.4 “思”成為雙音詞的必要語素
4 “思考”類常用詞語義場歷史演變的特點及原因
    4.1 演變特點
        4.1.1 “思”一直處于重要地位
        4.1.2 成員發(fā)展穩(wěn)定程度不同
        4.1.3 中古時期語義場成員最多
        4.1.4 雙音節(jié)詞語仍然延用
    4.2 演變原因
        4.2.1 文獻的影響
        4.2.2 詞語內(nèi)部發(fā)展規(guī)律影響
        4.2.3 社會發(fā)展的結(jié)果
        4.2.4 漢語詞匯雙音化的影響
結(jié)語
參考文獻
致謝
攻讀學位期間發(fā)表論文以及參加科研情況


【參考文獻】：
期刊論文
[1]考求詞語古義應(yīng)注意的幾個問題——兼答徐之明先生《“組合同化”說獻疑》[J]. 張博.  古漢語研究. 2005(03)
[2]“忙”和“怕”詞義演變探微[J]. 徐時儀.  中國語文. 2004(02)
[3]“組合同化”說獻疑──與張博同志商榷[J]. 徐之明.  古漢語研究. 2001(03)
[4]關(guān)于“組合同化”的幾點思考——與張博先生商榷[J]. 朱城.  海南師范學院學報(人文社會科學版). 2000(02)
[5]義素分析之我見[J].   語言教學與研究. 1996(01)
[6]論誘發(fā)漢語詞匯語法化的若干因素[J]. 劉堅,曹廣順,吳福祥.  中國語文. 1995(03)
[7]談漢語的心理動詞[J]. 董秀梅.  聊城師范學院學報(哲學社會科學版). 1991(04)
[8]八卷本《搜神記》語言的時代[J]. 江藍生.  中國語文. 1987 (04)

博士論文
[1]古漢語心理動詞詞義演變研究[D]. 陳平.福建師范大學 2012
[2]近代漢語幾組常用詞演變研究[D]. 張慶慶.蘇州大學 2007

碩士論文
[1]《漢書》心理動詞研究[D]. 雒道靜.湖南大學 2016
[2]漢語“謀劃”義動詞研究[D]. 趙倩.西南大學 2014
[3]周秦兩漢“揣測”義動詞研究[D]. 諶瑞霞.西南大學 2014
[4]漢語“逃跑、逃亡”類動詞語義場的歷史演變研究[D]. 趙文君.山西大學 2013
[5]漢語“恐懼”類心理動詞語義場的歷史演變研究[D]. 蔣思聰.云南大學 2013
[6]《后漢書》心理動詞研究[D]. 劉越.西南大學 2013
[7]《世說新語》心理動詞語義語法研究[D]. 梁冬梅.西北大學 2010
[8]敦煌變文心理動詞研究[D]. 龍慧.西南大學 2007



本文編號：3157923