隨著中國(guó)的影響力逐漸變得強(qiáng)大,漢語(yǔ)成為了世界上最重要的語(yǔ)言之一,漢語(yǔ)熱已經(jīng)覆蓋了全世界。突尼斯也不是例外。然而突尼斯學(xué)習(xí)者在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中有許多困難,其中包括缺少針對(duì)性的教學(xué)方法、教材等許多因素。目前來(lái)看,突尼斯與中國(guó)的交往并不活躍,但在逐漸向火熱的方向發(fā)展。因此,突尼斯的漢語(yǔ)需要越來(lái)越大,可相關(guān)研究縮小。改善惡劣的漢語(yǔ)教育情況會(huì)有幫助培養(yǎng)優(yōu)秀的漢語(yǔ)人才、發(fā)展突尼斯的漢語(yǔ)推廣、突尼斯與中國(guó)的友好關(guān)系。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談以及分析相關(guān)文獻(xiàn)的方法,掌握突尼斯的漢語(yǔ)教學(xué)情況,了解突尼斯?jié)h語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的特點(diǎn)、掌握突尼斯?jié)h語(yǔ)教育的基本情況,給學(xué)生、教師以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出發(fā)展方向。調(diào)查內(nèi)容包括突尼斯的三個(gè)漢語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)方式、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教材,教師以及機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)漢語(yǔ)在突尼斯發(fā)展的前景、漢語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)等。本文主要分為四個(gè)部分。第一章是緒論部分,包括選題原因及意義、研究現(xiàn)狀、研究對(duì)象、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容與研究方法等的內(nèi)容。第二章是介紹突尼斯語(yǔ)言教育情況以及漢語(yǔ)教學(xué)情況,了解突尼斯的外語(yǔ)教育趨勢(shì)。第三章是問(wèn)卷設(shè)計(jì)與調(diào)查結(jié)果。內(nèi)容包括問(wèn)卷設(shè)計(jì)對(duì)象、問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容以及調(diào)查結(jié)果。通過(guò)數(shù)據(jù)分析的方法分析調(diào)查結(jié)果。第四章是結(jié)論,內(nèi)容包括找出在突尼斯?jié)h語(yǔ)教育所存在的問(wèn)題、提出教學(xué)建議以及發(fā)展方向、了解研究局限與展望。目前突尼斯的漢語(yǔ)教學(xué)還是初級(jí)階段�？捎锌隙ǖ男枨�,也有肯定的學(xué)生的學(xué)習(xí)意志。據(jù)本人的研究結(jié)果表示,學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)有肯定的意志,可學(xué)生可以參考的學(xué)習(xí)工具縮小,不了解學(xué)習(xí)方法。希望本研究能夠引發(fā)突尼斯的漢語(yǔ)教育新的潮流。
【學(xué)位單位】：大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：H195
【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 選題緣由及意義
    1.2 研究現(xiàn)狀簡(jiǎn)述
    1.3 研究對(duì)象
    1.4 研究?jī)?nèi)容以及研究方法
第二章 突尼斯語(yǔ)言教育情況以及漢語(yǔ)教學(xué)
    2.1 突尼斯語(yǔ)言教育情況
    2.2 突尼斯?jié)h語(yǔ)教學(xué)情況
第三章 問(wèn)卷設(shè)計(jì)與調(diào)查結(jié)果
    3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)對(duì)象
    3.2 問(wèn)卷調(diào)查
        3.2.1 調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)
        3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果
            1 靜態(tài)變量統(tǒng)計(jì)結(jié)果
            2 個(gè)人學(xué)習(xí)情況
            3 教師以及教學(xué)設(shè)計(jì)
            4 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
            5 教材
            6 其他
第四章 結(jié)論
    4.1 存在的問(wèn)題
    4.2 建議以及發(fā)展方向
    4.3 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1：學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
附錄2：教師以及負(fù)責(zé)人的訪談

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2872410