【摘要】：框式結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代漢語里一類比較特殊的結(jié)構(gòu),是由前后兩個(gè)相互依存卻又不連貫的詞語形成的具有獨(dú)特意義的構(gòu)式義�！芭c其A不如B”是典型框式結(jié)構(gòu),在日常表達(dá)中使用頻率高,也是外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的難點(diǎn)。通過搜集北京大學(xué)CCL語料庫,并運(yùn)用框式結(jié)構(gòu)的研究方法從結(jié)構(gòu)、語法、句法、語義和語用五方面對“與其A不如B”進(jìn)行詳細(xì)分析。結(jié)構(gòu)方面,通過對可變項(xiàng)A、B的音節(jié)數(shù)分析,發(fā)現(xiàn)A、B的音節(jié)一般以多音節(jié)為主,并且隨著音節(jié)數(shù)的增加,“與其A不如B”結(jié)構(gòu)更多呈現(xiàn)的是不對稱結(jié)構(gòu);語法方面,發(fā)現(xiàn)可變項(xiàng)A、B的語法成分主要有名詞性、動詞性和代詞性成分;句法方面,發(fā)現(xiàn)“與其A不如B”可充當(dāng)句子中的成分,大多充當(dāng)謂語和賓語,還可充當(dāng)復(fù)句中的分句;語義方面,發(fā)現(xiàn)A、B的語義關(guān)系有反義、近義、類義和蘊(yùn)含關(guān)系,以及結(jié)構(gòu)本身的增值義;語用方面,該結(jié)構(gòu)既可用于書面語語境中,也可用于口語語境中,發(fā)現(xiàn)在古代漢語中多用于書面語,在現(xiàn)代漢語中依然帶有正式、書面的色彩。接下來通過分析“與其A不如B”中介語語料庫和“與其A不如B”問卷調(diào)查的342條偏誤語料,歸納出“與其A不如B”框式結(jié)構(gòu)在句法、語義以及搭配等方面常出現(xiàn)的偏誤,其中偏誤率最高為語義偏誤,語義方面的復(fù)雜性成為中高級留學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。具體的偏誤成因有五個(gè)方面:語義關(guān)系理解不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞的誤用、回避策略的使用、學(xué)生自身因素和教學(xué)誤導(dǎo),并針對性的提出五方面合理的教學(xué)建議:理清語義關(guān)系、辨析關(guān)聯(lián)詞、運(yùn)用積極的學(xué)習(xí)策略、教師精講多練原則和教材編寫的科學(xué)性�！芭c其A不如B”框式結(jié)構(gòu)屬于中高級階段的語法項(xiàng)目,學(xué)生由于自身水平有限,較難理解掌握,因此在對外漢語的教學(xué)過程中,教師要積極鼓勵學(xué)生理解和運(yùn)用該結(jié)構(gòu),促進(jìn)外國學(xué)生的漢語二語學(xué)習(xí),進(jìn)而提高外國學(xué)生漢語語言運(yùn)用能力,以期更好地推動國際漢語教學(xué)。
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2735043