【摘要】：口譯的發(fā)展由來已久，現(xiàn)今它已經(jīng)發(fā)展成了一門專業(yè)的學(xué)科。而交傳作為口譯的重要組成部分，更是得到了飛速的發(fā)展。諸如吉爾、賽萊斯科維奇等偉大的語言學(xué)家們?cè)诮粋黝I(lǐng)域取得了豐碩的成果。然而，筆者發(fā)現(xiàn)，在眾多的交傳理論中，技巧性的理論占大多數(shù)，而關(guān)于如何調(diào)節(jié)譯員心理狀態(tài)的理論卻少之又少。作為口譯方向的學(xué)生，筆者深知心理因素在口譯實(shí)踐中的重要性。為了印證心理因素在譯員的口譯實(shí)踐中的重要性，筆者對(duì)上外和廣外主修口譯方向的部分同學(xué)做了一次抽樣調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為心理因素十分重要的譯員占了大部分。因而筆者更加堅(jiān)定了將心理學(xué)的理論應(yīng)用于交傳中的想法。“個(gè)人調(diào)節(jié)與成長(zhǎng)”理論由哈維·巴洛卡斯、沃爾特·瑞克曼以及安德魯·施偉勃爾教授提出。該理論從人生發(fā)展的角度，提出了一系列的個(gè)人心理調(diào)節(jié)的方法。通過研究，筆者欣喜地發(fā)現(xiàn)，這些理論中的大部分都可以應(yīng)用于譯員在交傳時(shí)遇到的心理問題，從而使交傳的效率得到較大提高。 本文首先對(duì)已有的交傳理論進(jìn)行分析和闡述，然后指出該領(lǐng)域心理調(diào)節(jié)方面理論的欠缺，而后再?gòu)男睦韺W(xué)的角度來闡述口譯中遇到的問題。最后將心理學(xué)中的調(diào)節(jié)理論運(yùn)用到交傳的步驟之中，，從而達(dá)到調(diào)節(jié)譯員心理，提高譯員素質(zhì)的目的。 綜上所述，譯員若想提高自身的口譯能力，既要不斷學(xué)習(xí)口譯的技巧，也要在實(shí)踐中不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，才能高質(zhì)量地完成口譯任務(wù)。
【學(xué)位授予單位】：上海外國(guó)語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H059

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本文編號(hào)：2578093