發(fā)布時間：2020-01-24 09:18

【摘要】：受索緒爾的結構主義觀點影響,當代語言學一度將研究重點鎖定于語言系統(tǒng)的同質(zhì)結構特征。20世紀后半葉的語言學家認為異質(zhì)言語現(xiàn)象同樣反映語言的本質(zhì),并開始關注鮮活的語言實例中引起結構、形式變化的"外部因素"。以往的異質(zhì)性研究包括社會方言調(diào)查和語域變異分析等,本文在評述這兩類研究得失的基礎上探討語言異質(zhì)性研究的第三條途徑:系統(tǒng)功能語言學視域下的語言個體化研究。
【圖文】：

它不是評價性語義的子類,也不能置于評價資源“示例化”連續(xù)統(tǒng)(評價系統(tǒng)→基調(diào)→站位→評價實例→讀者反應)的任何級階上(見圖1)。圖1:評價性語言異質(zhì)的示例化解讀(參照Martin 2008:35;Martin & White 2008: 164)早在半個世紀前,Firth就提出語言研究應該關注“人性”,即話語中的多個角色、聲音、品格面貌如何參與話語的生成并各自構建身份:“Saussure的結構主義對作為集體行為的語言的關注遠遠大于對個體行為的言語的關注;可是,社會進程中始終延續(xù)著人性和語言的關系,也見證著個人力量的影響�！�(Firth 1957: 183)對“評價簽名”的關注引發(fā)了SFL學界新一輪的思考:語言異質(zhì)性研究在關注語境的同時,如何分析個體使用者的言語特質(zhì)在談話中的動態(tài)變化?如何從個體使用者身上尋求語言變化的起因?如何解釋符號資源和使用者個性化特征之間的動態(tài)關系?5.個體化視角下的異質(zhì)性研究從示例化的角度分析語言異質(zhì)主要以社會語域構型的類別差異為參照點,對人類的文化類型和話語類型的相關性進行分析,反映了語言的群體社會屬性

(master identities)。系統(tǒng)資源“分配”(allocate)于個體,而個體利用自身資源“匯流”(affiliate)入社會(見圖2)。圖2:個體化維度上的資源分配和文化匯流第三,分析語言的資源分配和文化匯流等現(xiàn)象需關注語言使用的兩個方面,即“辨識”(Recognization)和“實現(xiàn)”(Realization),前者指語言使用者對特定語境的相似性以及對該語境所期待的規(guī)范性的編碼趨向的識別,后者指使用者采用該語境所特定的行為和話語實現(xiàn)編碼趨向(Bernstein 2000:214)。個體說寫者在辨識資源和實現(xiàn)資源上的分配不一致,在編碼上可能具有不同的趨向,導致其說寫語義的差異,并影響他的社會身份構建和文化匯流結果。“辨識”和“實現(xiàn)”的動態(tài)變化導致任何一個由語境規(guī)約的語言實例都具有語義變化的個體化可能。第四

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