【摘要】:信息技術(shù)條件下的申論寫作教學(xué)研究的目的是為了提高人們申論寫作水平、適應(yīng)社會對申論寫作的人才的需求。利用信息技術(shù)為申論寫作學(xué)習(xí)者提供一種開放式的、以資源信息為支撐的、以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為工具和載體的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,依據(jù)信息技術(shù)給申論寫作教學(xué)帶來的各種優(yōu)勢,以其為依托,構(gòu)建一套較為科學(xué)、系統(tǒng)的申論寫作教學(xué)平臺。 本文先是以信息技術(shù)的基本知識為切入點(diǎn),通過對相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料的研究,對信息技術(shù)條件下的申論寫作教學(xué)所涉及到的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)等知識進(jìn)行了簡單的論述,論述了信息技術(shù)條件下實(shí)施申論寫作教學(xué)的充分性和必要性。只有在對傳統(tǒng)申論寫作教學(xué)相關(guān)模式和類型較為全面的了解的基礎(chǔ)上,才能更好地保證信息技術(shù)條件下申論寫作教學(xué)這一命題的科學(xué)性和先進(jìn)性。所以,本文對以往的申論寫作教學(xué)進(jìn)行了較為清晰和系統(tǒng)的回顧,在其基礎(chǔ)上進(jìn)行研究,盡可能把傳統(tǒng)的申論寫作教學(xué)的一些較為先進(jìn)的理念和思路運(yùn)用到信息技術(shù)條件下的申論寫作教學(xué)上來。 通過對信息技術(shù)條件下的申論寫作教學(xué)目前的研究概況的介紹,再引入本課題的研究重點(diǎn)——信息技術(shù)條件下申論寫作教學(xué)模式構(gòu)建的類型及內(nèi)容。并對申論寫作教學(xué)的模式類型等進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述,以此來解決信息技術(shù)條件下申論寫作教學(xué)的“如何教”的問題,從而優(yōu)化信息技術(shù)條件下的申論寫作教學(xué)理念,創(chuàng)新信息技術(shù)條件下的申論寫作教學(xué)方法。 信息技術(shù)條件下的申論寫作教學(xué)一定會隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而更趨于科學(xué)和完善,它與傳統(tǒng)申論寫作教學(xué)有著明顯的優(yōu)勢,會增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的興趣和主動性,信息技術(shù)條件下的申論寫作教學(xué)的操作程序快捷明了,有利于提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)社會發(fā)展變革對人才的需要,從而提高人們的申論寫作能力。
【學(xué)位授予單位】:長春理工大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:H193.6
【參考文獻(xiàn)】
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2517084
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