轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知機制和過程
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圖片說明： 更可表述為概念框架(conceptual frame)(程琪龍2010b:1-6)。概念框架定義為具有操作整體效應(yīng)的,內(nèi)部連貫的經(jīng)驗知識(程琪龍2009: 10-19),其中包括許多相關(guān)概念語義按常規(guī)關(guān)系的連接。從心理或生理連通關(guān)系的角度出發(fā),概念框架表述的是一種具有操作潛能的認(rèn)知機制。從心理或生理激活通達(dá)的操作角度出發(fā),作為認(rèn)知機制的框架可以激活不同的通路,來處理不同的輸入,并輸出不同的信號。在操作過程中,輸入一般激活概念框架中相應(yīng)的語義,這些激活的語義進一步激勵整個框架,使其處于很容易激活的半激活狀態(tài)(即通路權(quán)值有所提高),使整個框架具備了操作整體效應(yīng)。這樣的半激活框架可以進一步為各種語用推理提供基礎(chǔ)。再以chicken stick為例。概念“雞腿”和“顧客”之間自然沒有高權(quán)值的直接連通關(guān)系,但在餐飲事件框架中,“顧客”可以激活。餐飲事件框架的參與者至少有顧客、食品(或飲品)、服務(wù)員等;其中要求服務(wù)的是顧客,提供服務(wù)的是服務(wù)員;服務(wù)活動主要包括顧客向服務(wù)員請求獲得食品,服務(wù)員向顧客提供所需食品(見圖1)。
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圖片說明： 間的認(rèn)知過程。如此轉(zhuǎn)喻也稱高層級轉(zhuǎn)喻,其中包括述謂(或斷言)轉(zhuǎn)喻以及言語行為轉(zhuǎn)喻。激活選擇性也可以較好地解釋語用轉(zhuǎn)喻。請看以下例句:(9)What are you doing in hergown?(10)What are you doing inmy office?兩句用的是疑問句形式,一般疑問句式通常表示生疑而問,但以上兩例卻可表達(dá)否定語義;前句表示“你不該穿著她的睡裙”,后句表示“你不該在我辦公室”。那么疑問句形式又如何激活否定概念語義呢?就人們的經(jīng)驗知識而言,疑惑既可導(dǎo)致設(shè)問,也可導(dǎo)致否定。疑惑和設(shè)問以及否定的通達(dá)關(guān)系可以舉例說明如下。如果我們要找一個譯員,在不知道申請者能不能勝任的情況下,我一般會做兩件事:或直接問申請者能否勝任(生疑而問),或不考慮申請人的申請(生疑而否定)�？梢�,“疑問”和“否定”之間有一定程度的連通性。當(dāng)然,在常規(guī)言語處理中,疑問句的常規(guī)概念語義都是因疑而設(shè)問。既然我們的認(rèn)知機制中有如此連通關(guān)系,在話語者對設(shè)問內(nèi)容不感興趣的前提下“設(shè)問”被阻止,而連通性略差的“否定”被激活(見圖2)。
【作者單位】： 上海大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：H05
【二級參考文獻】
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，本文編號：2514071
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