【摘要】：指令類言語行為是言語行為中非常重要的一大類別,但學(xué)界對其研究并不充分。指令類言語行為和非指令類言語行為具有三個區(qū)別性要素:意圖要素、事件狀態(tài)、主體關(guān)系。決定指令行為內(nèi)部差異的最重要的參數(shù)是對"話語權(quán)"的強(qiáng)調(diào),即指令行為發(fā)出者對"話語權(quán)"強(qiáng)調(diào)程度的差異在話語層面會顯示為不同的指令形式:強(qiáng)調(diào)自身話語權(quán)力和權(quán)勢的指令形式,強(qiáng)調(diào)對方話語權(quán)力和權(quán)勢的指令形式和模糊雙方話語權(quán)力和權(quán)勢的指令形式。在指令度上,指令類言語行為可以分為強(qiáng)指令、一般指令和弱指令三類,而指令度的強(qiáng)弱和直接指令行為與間接指令行為并非簡單對應(yīng)關(guān)系,以威脅形式出現(xiàn)的間接指令的強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于直接指令。
[Abstract]:Instruction-like speech acts are one of the most important categories in speech acts, but they are not fully studied in academic circles. Instruction-like speech acts and non-instruction-like speech acts have three distinct elements: intention factor, event state, and subject relationship. The most important parameter that determines the internal differences in instruction behavior is the emphasis on "discourse rights". That is to say, the difference in the degree of emphasis on "discourse power" by the issuer of instruction acts can be shown as a different form of instruction at the discourse level: the instruction form that emphasizes the power and power of its own discourse; The instruction form that emphasizes the power and power of each other's discourse and the instruction form of vague discourse power and power of both sides. In terms of instruction degree, instruction-like speech acts can be divided into three categories: strong instruction, general instruction and weak instruction. However, the strength of instruction degree, direct instruction behavior and indirect instruction behavior are not simple corresponding relations. Indirect instructions in the form of threats are much stronger than direct instructions.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)對外漢語學(xué)院;
【分類號】：H030

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2437717