【摘要】：隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展,各種新媒體不斷涌現(xiàn),媒介傳播的整合趨勢(shì)越來(lái)越明顯。任何信息的傳播都不再局限于單一渠道和特定受眾全體,而是基于開(kāi)放的、交叉的多媒介傳播平臺(tái)進(jìn)行傳播。這種多途徑和開(kāi)放性也導(dǎo)致了受眾選擇的自主性和參與度較之以往更高。這一時(shí)代背景對(duì)傳播活動(dòng)的研究提出了更加迫切的需求和更高的挑戰(zhàn),同時(shí)也為其進(jìn)一步發(fā)展提供了廣闊的土壤。針對(duì)傳播過(guò)程的各傳播環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,是研究某一傳播活動(dòng)的傳播現(xiàn)象的主要方式之一,對(duì)于提升傳播活動(dòng)的傳播效果具有重要的理論與實(shí)踐意義。傳播學(xué)理論在當(dāng)代的發(fā)展,為本文的研究提供了科學(xué)的理論支持。 在“全球化”進(jìn)程不斷加快的大背景下,中國(guó)也加緊了融入世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流的腳步。中國(guó)的崛起帶來(lái)的全球“漢語(yǔ)熱”,讓針對(duì)母語(yǔ)非漢語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)能力水平競(jìng)賽活動(dòng)也紛紛涌現(xiàn),并呈現(xiàn)日益繁榮的趨勢(shì)。這一發(fā)展現(xiàn)象,為本文的研究奠定了現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ),本文的研究才有了意義。 本文嘗試運(yùn)用傳播學(xué)理論,以“漢語(yǔ)橋”在華留學(xué)生漢語(yǔ)大賽為研究案例,從傳播過(guò)程的各環(huán)節(jié)分析的角度入手,“見(jiàn)微知著”,分析“漢語(yǔ)橋”在華留學(xué)生漢語(yǔ)大賽活動(dòng)的傳播現(xiàn)象,為該活動(dòng)今后的傳播效果提升提供科學(xué)的理論依據(jù)。 本研究首先對(duì)語(yǔ)言能力水平競(jìng)賽尤其是漢語(yǔ)類(lèi)競(jìng)賽的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行整體描述,然后著力就影響傳播活動(dòng)的傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播受眾、傳播效果等五大環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行介紹。運(yùn)用傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論、“議程設(shè)置”理論、“使用與滿(mǎn)足”理論,對(duì)“漢語(yǔ)橋”在華留學(xué)生漢語(yǔ)大賽的傳播過(guò)程進(jìn)行深入分析,總結(jié)大賽的傳播效果和成功經(jīng)驗(yàn),并試圖找出“漢語(yǔ)橋”在華留學(xué)生漢語(yǔ)大賽在傳播過(guò)程中的各種干擾因素,分析導(dǎo)致實(shí)際傳播效果與活動(dòng)的目的之間出現(xiàn)偏移的原因,提出應(yīng)對(duì)措施。研究表明“漢語(yǔ)橋”在華留學(xué)生漢語(yǔ)大賽的傳播者具有很高的權(quán)威性,傳播內(nèi)容制作精良,但由于在傳播過(guò)程中過(guò)分依賴(lài)傳統(tǒng)的電視媒體和視頻形式,對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的重視程度和利用程度不夠,傳播信息的形式和外延不夠廣泛,造成信息在傳遞給受眾的過(guò)程中出現(xiàn)了非�？上У膿p耗,也錯(cuò)失了很多及時(shí)得到受眾信息反饋的寶貴機(jī)會(huì)。 以“漢語(yǔ)橋”在華留學(xué)生漢語(yǔ)大賽的傳播過(guò)程在基礎(chǔ),結(jié)合傳播學(xué)的相關(guān)理論,本文提出了一些提升大賽傳播效果的有益設(shè)想。具體內(nèi)容為：在傳播內(nèi)容的制作和傳播媒介的使用過(guò)程中充分行使好“把關(guān)人”職能,保證活動(dòng)的權(quán)威性和公正性,保證傳播渠道的暢通和有效；在傳播活動(dòng)中重視“議程設(shè)置”功能,在節(jié)目制作時(shí)突出要傳播的信息,在渠道傳播過(guò)程中利用各種方式不斷強(qiáng)化要傳遞的信息,從而保證傳播者的傳播意圖能夠順利達(dá)到受眾,進(jìn)而影響受眾的態(tài)度和行為；根據(jù)“使用與滿(mǎn)足”理論并結(jié)合受眾的實(shí)際需求,豐富傳播內(nèi)容的形式、擴(kuò)大傳播內(nèi)容的外延�？衫镁W(wǎng)絡(luò)媒介的多媒體優(yōu)勢(shì)打造立體化的傳播形式,建立以大賽為引線的涵蓋活動(dòng)本身、大賽試題、背景知識(shí)、選手成長(zhǎng)及發(fā)展故事、相關(guān)大學(xué)院校介紹的數(shù)據(jù)庫(kù)式信息體系等等。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：H195;G206

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2380750